一座教学楼是( ),一座教学楼的土建工程是( ),教学楼主体部分中混凝土工程是( )A,单项工程 B,单位工程 C,分部工程 D,分项工程

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/23 08:36:49
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一座教学楼是( ),一座教学楼的土建工程是( ),教学楼主体部分中混凝土工程是( )A,单项工程 B,单位工程 C,分部工程 D,分项工程
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A,单项工程 B,单位工程 C,分部工程 D,分项工程

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一座教学楼是(A ),一座教学楼的土建工程是(C ),教学楼主体部分中混凝土工程是(D )
A,单项工程 B,单位工程 C,分部工程 D,分项工程

 单项工程(single construction)是建设项目的组成部分,具有独立的设计文件,竣工后能单独发挥设计所规定的生产能力或效益.
  单项工程是指具有单独设计文件的,建成后可以独立发挥生产能力或效益的一组配套齐全的工程项目.单项工程从施工的角度看是一个独立的系统,在工程项目总体施工部署和管理目标的指导下,形成自身的项目管理方案和目标,依照其投资和质量要求,如期建成并交付使用.
  单项工程是指具有独立的设计文件,竣工后可以独立发挥生产能力或效益的工程.也有称作为工程项目,是建设项目的组成部分.
  如工民建工程中,某工厂建设项目中的生产车间、办公楼、住宅等即可成为单项工程;某学校建设项目中中的教学楼、食堂、宿舍等也可称为单项工程;它是基建项目的组成部分.

单位工程(unit construction)具有独立的设计文件,具备独立施工条件并能形成独立使用功能,但竣工后不能独立发挥生产能力或工程效益的工程,是构成单项工程的组成部分.
  公路工程中完整的一个标段的道路工程,通常是一个独立发挥功能(或效益)的设施,即称为单项工程.
  建筑工程中,某工厂建设项目,一座完整的办公楼也是一个独立发挥效益(或功能)的设施,也称为单项工程.
  若公路工程划分标段的话,每个标段的路基工程、路面工程就是单位工程.建筑工程中办公楼单项工程,其包含的土建工程、采暖工程、通风工程、照明工程以及热力设备及安装工程、电气设备及安装工程等都可称为单位工程.
  与单项工程不同的是,单位工程竣工后不能独立发挥其生产能力或价值. 
  分项工程:是指按主要工种、材料、施工工艺、设备类别等进行划分的建筑单位.
  分部工程:是指按专业性质、建筑部位确定的建筑单位.
  单位工程:只要具备独立施工条件并能形成独立使用功能的建筑物及构筑物我们可以划归为一个单位工程.
  基本建设项目:一个基本建设项目可以由一个单项工程或几个单项工程组成.

分部工程(parts of construction)是单位工程的组成部分,分部工程一般是按单位工程的结构形式、工程部位、构件性质、使用材料、设备种类等的不同而划分的工程项目.
  一般工业与民用建筑工程的分部工程包括:地基与基础工程、主体结构工程、装饰装修工程、屋面工程、给排水及采暖工程、电气工程、智能建筑工程、通风与空调工程、电梯工程、节能建筑工程.

一座教学楼是( ),一座教学楼的土建工程是( ),教学楼主体部分中混凝土工程是( )A,单项工程 B,单位工程 C,分部工程 D,分项工程 一座教学楼南北方向长20米,在图纸上的长度是8厘米,这张图值的比例尺是( ) (1)新建一座教学楼,实际投资180万元,实际比原计划节约10%.实际投资是计划投资的( )(1)新建一座教学楼,实际投资180万元,实际比原计划节约10%.实际投资是计划投资的( )%,实际投资 (1)新建一座教学楼,实际投资180万元,实际比原计划节约10%.实际投资是计划投资的((1)新建一座教学楼,实际投资180万元,实际比原计划节约10%.实际投资是计划投资的( )%,实际投资比 (1)新建一座教学楼,实际投资180万元,实际比原计划节约10%.实际投资是计划投资的( )%,实际投资比(1)新建一座教学楼,实际投资180万元,实际比原计划节约10%.实际投资是计划投资的( 一座教学楼的地基是一个长方形,长420米,画在一幅平面图上,长只有6厘米.求这幅图的比例尺. 一幢教学楼的平面图上,量得楼长16厘米,宽7.2厘米.已知比例尺是二百五十分一,这幢教学楼的实际面积是多少 一进学校,我就看见一座教学楼和一阵阵读书声.修改病句 一进学校,我就看见一座教学楼和一阵阵读书声.修改病句, 一进学校,我就看见一座教学楼和一阵阵读书声.写改病句 1、一座教学楼的总保险盒里装有额定电流是25A的保险丝,教学楼共有教室21间,每间教室装有40W的电灯6盏,还可以装“220V,40W”的电灯( )盏.2、一只定值电阻的两端加2V的电压时通过0.4A的电流, 一座教学楼南北方向长20米,在图纸上的长度是8厘米,这张图纸的比例尺是 一幢教学楼模型的高度与实际高度的比是1:400,模型高度是8厘米,这幢教学楼的实际高是多少米? 一幢教学楼模型高度与实际高度的比是1:400,模型的高度是8cm,这幢教学楼的实际高度是多少? 一所大学的一座教学楼长150m,宽90m,在一张平面图上用30cm的线段表示教学楼的长,该图的比例尺是多少?在图上的宽应画多长? 一幢教学楼的平面图上,量的楼长16厘米,宽7.2厘米.已知比例尺是1:250 ,这幢教学楼的实际面积是多少平方米? 一幢教学楼平面图,量的楼长16cn,宽7.2cm.已知比例尺是1:250,这橦教学楼的实面积是多少? 在一幅比例尺1:5000的学校平面图上,量出校门口到高年级教学楼的距离是4厘米,校门口到高年级教学楼的实际距离是()米.