《离太阳最近的一棵树》的阅读答案

《离太阳最近的一棵树》的阅读答案
《离太阳最近的一棵树》的阅读答案

《离太阳最近的一棵树》的阅读答案
(1)30年前,我在西藏阿里当兵.
　　(2)这世界的第三级,平均海拔5000米,冰峰林立,雪原寂寥.不知是神灵的佑护还是大自然的疏忽,在荒漠的皱褶里,有时会不可思议地生存着一片红柳丛.它们有着铁一样锈红的枝干,风羽般纷披的碎叶,偶尔会开出谷穗样细密的花,对着高原的酷寒和缺氧微笑.这高原的精灵,是离太阳最近的绿树,百年才能长成小小的一蓬.到藏区巡回医疗,我骑马穿行于略带苍蓝色调的红柳丛中,曾以为它必与雪域永在.
　　(3)一天,司务长布置任务——全体打柴去!
　　(4)我以为自己听错了,高原之上,哪里有柴?!
　　(5)原来是驱车上百公里,把红柳挖出来,当柴火烧.
　　(6)我大惊,说,红柳挖了,高原上仅有的树不就绝了吗?
　　(7)司务长回答,你要吃饭,对不对?饭要烧熟,对不对?烧熟要用柴火对不对?柴火就是红柳,对不对?
　　(8)我说,红柳不是柴火.它是活的,它有生命.做饭可以用汽油,可以用焦炭,为什么要用高原上唯一的绿色!
　　(9)司务长说,拉一车汽油上山,路上就要耗掉两车汽油.焦炭运上来,一斤的价钱等于六斤白面,红柳是不要钱的,你算算这个账吧!
　　(10)挖红柳的队伍,带着铁锹、镐头和斧子,浩浩荡荡地出发了.
　　(11)红柳通常都是长在沙丘上.一座结实的沙丘顶上,昂然立着一株红柳.它的根像一柄巨大章鱼的无数脚爪,缠附至沙丘遥远的边缘.
　　(12)我很奇怪,红柳为什么不找个背风的地方猫着呢?生存中也好少些艰辛.老兵说,你本末倒置了,不是红柳在沙丘上,是因为有了这棵红柳,固住了流沙.随着红柳的渐渐长大,流沙被固住的越来越多,最后便聚成了一座沙山.红柳的根有多广,那沙山就有多大.
　　(13)啊,红柳如同冰山.露在沙上的部分只有十分之一,伟大的力量埋在地下.
　　(14)红柳的枝叶算不得好柴薪.它们在灶膛里像闪电一样,转眼就释放完了.炊事员说它们一点后劲也没有.真正顽强的是红柳强大的根系.它们如盘卷的金属,坚挺而硬韧,与沙砾粘结得如同钢筋混凝土.一旦燃烧起来,持续而稳定地吐出熊熊的热量,好像把千万年来从太阳那里索得的光芒压缩后爆裂出来.金红的火焰中,每一块红柳根,都弥久地维持着盘根错节的形状,好像傲然不屈的英魂.
　　(15)把红柳根从沙丘掘出,蕴含着很可怕的工作量.红柳与土地生死相依,人们要先费几天的时间,将大半个沙山掏净.这样,红柳就枝桠道劲地腾越在旷野之上,好似一副镂空的恐龙骨架.这时需请来最有气力的男子汉,用利斧,将这活着的巨型根雕与大地最后的联系一一斩断.整个红柳丛就訇然倒下了.
　　(16)连年砍伐,人们先找那些比较幼细的红柳下手,因为所费气力较少.但一年年过去,易挖的红柳绝迹,只剩那些最古老的树灵了.
　　(17)掏挖沙山的工期越来越漫长,最健硕有力的小伙子,也折不断红柳苍老的手臂了.于是人们想出了高技术的法子——用炸药!
　　(18)只需在红柳根部,挖一条深深的巷子,用架子把火药探进去,人伏得远远的,将长长的药捻点燃.深远的寂静之后,只听轰的一声,再幽深的树怪,也尸骸散地了.
　　(19)我们餐风宿露.今年可以看到去年被掘走红柳的沙丘,好像做了眼球摘除术的伤员,依旧大睁着空洞的眼睑,怒向苍穹.但这触目惊心的景象不会持续太久,待到第三年,那沙丘已烟消云散,好像此地从来不曾生存过什么千年古木,堆聚过亿万颗沙砾.
　　(20)听最近到过阿里的人讲,红柳林早已掘净烧光,连根须都烟消灰灭了.
　　(21)有时深夜,我会突然想起那些高原上的原住民,它们的魂魄,如今栖息在何处云端?会想到那些曾经被固住的黄沙是否已飘洒到世界各处?从屋顶上扬起的尘雾,通常会飞得十分遥远.
　　阅读题：
　　1.第2段中“它们有着铁一样锈红的枝干,风羽般纷披的碎叶,偶尔会开出谷穗样细密的花,对着高原的酷寒和缺氧微笑”一句从哪两个角度描写了红柳树?并请分析其中“微笑”一词的手法和作用.(5分)
　　2.司务长和“我”关于挖红柳的一段对话中,一连用了四个“对不对”,请你分析它的表达效果.(4分)
　　3.文中关于红柳的描述具体而形象,特别是第12-15段,说说这样描述在文中有什么作用.(6分)
　　4.请你谈谈文章结尾段在写法上有什么特点,并结合全文说说它蕴含什么深意.(7分)
　　参考答案：
　　1.(1)从形态和神态两个角度描写红柳树.(2分)
　　(2)运用了拟人手法,写出了红柳树面对“酷寒和缺氧”时的从容不迫和怡然自得的神态,生动地表现了红柳树顽强的生命力.(3分)
　　2.四个“对不对”是反问句,加强了肯定语气(2分)活灵活现地写出了司务长只顾眼前需要,破坏了环境却又全然不觉,反而理直气壮,振振有辞.(2分)
　　3.这些描述显示了红柳战胜恶劣的自然环境的伟大生命力,(2分)然而红柳最终竟断送在人的手下,可见人类对生存环境的破坏力之大.(2分)描述越具体形象,反衬作用越加有力.(2分)
　　4.(1)结尾段不把话说完,而是含蓄地提出两个发人深省的问题,启发读者思考.(4分)
　　(2)结尾段告诉人们红柳是地球的原住民,但人类却摧毁了它,是人类自己破坏了生存的家园,从而鞭挞了人类的野蛮和愚昧,呼唤人们要热爱自然、珍惜生命、要有保护生存环境的忧患意识.(3分)
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