某数学学习小组想利用旗杆上的绳子测量校园内旗杆AB的高度.（AB垂直地面BC）方法如下,先把旗杆绳AD垂下,测得绳子底端D距地面刚好1M.然后拉住绳子底端向外走7步每步距离约为0.6M,刚好能拉

某数学学习小组想利用旗杆上的绳子测量校园内旗杆AB的高度.方法如下,先把旗杆绳AD垂下,测得绳子底端D距地面刚好1M.然后拉住绳子底端向外走7步,刚好能拉住绳子底端放在一高为1.6M的同学 某数学学习小组想利用旗杆上的绳子测量校园内旗杆AB的高度.（AB垂直地面BC）方法如下,先把旗杆绳AD垂下,测得绳子底端D距地面刚好1M.然后拉住绳子底端向外走7步每步距离约为0.6M,刚好能拉 某数学小组想利用影长测量学校旗杆高度他们在某一时刻立1m长的标杆测得其影长为1.2m,同时旗杆的投影一部分在地面上,另一部分在一个小山坡上,分别测得其长度为8m和4√2m,已知小山坡与地 小方在测量学校旗杆高的时候发现，旗杆上的绳子垂到地上还多1m,当他把绳子拉直并使绳子的下端处地时，绳子的下端离旗杆5m，旗杆的高度是多少m？张立同学想利用树影测量校园内的树高 某校数学课外活动小组测量旗杆的高度,在离旗杆9m处使用测角仪测得旗杆仰角为30°,求旗杆高度 数学实践探究课中,老师布置同学们测量学校旗杆的高度.小民所在的学习小组在距离旗杆.（急!）数学实践探究课中,老师布置同学们测量学校旗杆的高度.小民所在的学习小组在距离旗杆底部1 某校数学课外活动小组测量旗杆的高度,在离旗杆9m处使用测角仪测得旗杆仰角为30°,求旗杆高度用三角函数,尽快, 一个学习小组在测量旗杆影长时,三米的竹竿影长二米,同时测得旗杆地面上影长14米,留在墙上1米,旗杆长多少 八(2)班数学课外活动小组的同学,测量学校,旗杆的高度发现升旗的绳子,垂到地面要多八（2）班数学课外活动小组的同学,测量学校,旗杆的高度发现升旗的绳子,垂到地面要多一米,当他们把绳 【初二数学比例问题】说清楚为什么如图,某学习小组选一名身高为1.6m的同学直立于旗杆影子的顶端处,其余人分为两部分,一部分同学测量该同学的影长为1.2m,另一部分同学测量同一时刻旗杆 数学实践探究课中,老师布置同学们测量学校旗杆的高度.小民所在的学习小组在距离旗杆底部10米的地方,用测角仪测得旗杆顶端的仰角为60°,则旗杆的高度是（ ）米【在直角三角形中,60°角所 数学实践探究课中,老师布置同学们测量学校旗杆的高度.小民所在的学习小组在距离旗杆底部10米的地方,用测角仪测得旗杆顶端的仰角为60°,则旗杆的高度是（ ）米【在直角三角形中,60°角所 教学楼旁边有一棵树,学习了相似三角形后,数学小组的同学想利用树影来测量树高.课外活动教学楼旁边有一棵树,学习了相似三角形后,数学小组的同学想利用树影来测量树高．课外活动时在 为了测量学校操场上旗杆的高度,某数学活动小组,根据光的反射定律,利用一面镜子和一根皮尺,设计了如图所示的测量方法：将镜子放在离旗杆AB 27米处的E处,然后沿直线BE后退至D处,使恰好在 相似三角形啊数学小组的同学想利用树影来测量树高．课外活动时在阳光下他们测得一根长为1m的竹竿的影长是0教学楼旁边有一棵树,学习了相似三角形后,数学小组的同学想利用树影来测量 一道09年数学中考题..（2009年深圳市）如图,小明利用升旗用的绳子测量学校旗杆BC的高度,他发现绳子刚好比旗杆长11米,若把绳子往外拉直,绳子接触地面A点并与地面形成30 晓明想测量学校旗杆的高度,他先将旗杆上的绳子接长一些垂到地面还多1m,将绳子下端拉直,离旗杆底部5m,画图原理旗杆的高 晓明想测量学校旗杆的高度,他先将旗杆上的绳子接长一些垂到地面还多1m,将绳子下端拉直,离旗杆底部5m,旗杆高度是多少