"利用新来高中的去植树"是什么句子?求分析句子成分是兼语句还是连动句,连动句和兼语句的区别是什么
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/19 10:24:12
"利用新来高中的去植树"是什么句子?求分析句子成分是兼语句还是连动句,连动句和兼语句的区别是什么
"利用新来高中的去植树"是什么句子?求分析句子成分
是兼语句还是连动句,连动句和兼语句的区别是什么
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这是一个兼语句,“利用”是动词谓语,“新来高中的”这个“的字短语”既做“利用”的宾语,又做“去植树”的主语.
连动句和兼语句的区别:
(一)主语与谓词的关系不同.兼语句中,兼语后面的谓词一般只同前一谓词的宾语(兼语)发生主谓关系,而与全句的主语一般不发生主谓关系.“你请他来.”一句中“来”只与“他”发生主谓关系,而并不与“你”构成主谓关系.连谓句中,所有谓词都是陈述全句主语的,即全句主语同所有谓词都构成主谓关系.“她上山挖菜.”中,全句主语“她”同谓词“上”和“挖”都发生主谓关系.
(二)句子的表达效果不同.兼语句在一句之内可以表示几个动作,言简意明.如“连长命令我们让三班休息.”一句中就依次表示了“连长”、“我们”、“三班”的三个动作——“命令、让、休息”.连谓句结构紧凑,表义丰富,可以用来叙述一个主语连续发生的几个动作.如例4句中“她”连续发生“上、挖”两个动作.这样,全句既表达了上山的目的——挖菜,又表达了挖菜的处所——山.
(三)带“有”的兼语句和连动句.第一个动词是“有”的兼语句与第一个动词是“有”的连动句.如:1.单位有人值班.(兼语句)2.我们有勇气找回失去的时光.(连动句) 由以上两例可以看出:兼语句中“有”的宾语和后边的动词或动词短语构成主谓关系,而连动句中“有”的宾语和后边的动词或动词短语不构成主谓关系.