1.2.3.4.5.6.7.8.单元作文题目是什么
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/08 20:38:39
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第一单元：
在口语交际课里,我们交流了各自的课余生活,这次习作就来写写自己的课余生活.可以写课余参加的活动,可以写可于发生的事情,高兴的事,或者你愿意写的其他事,写好后读给爸爸妈妈听,让他们分享我们的快乐
第二单元：
我们身边有许多熟悉的人,他们身上有许多值得写的故事.这次习作就来写熟悉的人的一件事.先想一想打算写谁,写他的哪件事,把这件事想清楚,在动笔写.写完以后,可以读给你写的那个人听,请他评评写得怎么样
第三单元：
选一副秋天的图画,先跟同学说一说图画的内容,再写一写你选的图画.注意用上平时积累的词句.写好后读给你的同桌听,根据他的意见认真的改一改.再把习作和图画一起贴在教室里,让大家欣赏
第四单元：
你把观察到的事物写进日记里了吗?让我们先交流一下各自的日记,听听同学的建议,在写一则观察日记.要观察自己最感兴趣的,要写自己最想写的.写好后读给同学听,看谁在观察中有新的发现.
第五单元：
在综合性学习中,我们搜集了不少资料,有文字,有图片,也有实物,我们还看到,听到了许多许多.想一想,哪些是你最想告诉大家的,把他们理一理,写成一篇习作.先玩后,大家交流交流,选出写得好的,装订成一本习作集.
第六单元：
我们向同学们介绍了自己去过的地方,现在就来写写.要写出这个地方怎么吸引人,是别人读了也对这个地方感兴趣.写同一个地方的同学,可以交流交流,互相取长补短.如果不想写去过的地方,写想去的地方也可以.
第七单元：
我们已经读过不少童话故事.这次习作就来编一个童话故事.请你人选几种动物作为主人公,编一个故事.先想象一下他们之间可能会发生什么事,然后写下来.写好后读给大家听,看谁编的故事最有趣.
第八单元：
这次协作部规定范围内容,请你自由写.可以写各种各样的人或事,可以写自己喜欢的景或物,可以写自己的快乐或烦恼.懂比前,先想一想自己最想告诉别人什么.写的时候,要把表达的意思想清楚.先完后,把不满意的地方改一改.另外,建议你把这学期的习作整理一下,保存好.
楼主啊,我打字打了好长时间啊.手都酸疼了,给分吧,