谁有以《心中最美的旋律》为题的作文 要记叙文

谁有以《心中最美的旋律》为题的作文 要记叙文
谁有以《心中最美的旋律》为题的作文 要记叙文

谁有以《心中最美的旋律》为题的作文 要记叙文
以前林竹在我们班是个并不出众的女孩,及平凡的相貌、及平凡的成绩,再加上一份沉默与孤僻,让老师、同学感觉不到她的存在.
我开始注意林竹时,是在那个满树合欢盛开的季节.那天我独自在校园里散步,忽然发现不知道山后有个人,走进一看,原来是林竹.只见她满脸忧伤,泪水涟涟.我的突然出现令她不知所错,她没有对我说什么,便匆匆离开了.大约过了半个月,我才知道原来她奶奶去世了.
从那以后,我对林竹除了注意,更有怜悯.学校挑选广播员时,林竹被选上了,这的确是个很大的欣慰.林竹并不美,但声音却很好听.每个动人的黄昏,都能听见她清脆的声音.渐渐的,我也开始投稿到校广播站.每次,她的声音伴着悠悠的旋律,回荡在校园中的每一个角落,陶醉了每一个人的心.
林竹的播音很受同学们的喜欢,于是大家都纷纷投稿,很多同学提出想见见林竹.但林竹却不敢面对众多听众,担心自己的项目与同学们想像中的相差太远,令同学们失望.周末前一天下午,林竹约我去广播室看看,我便兴致勃勃的去了.见到林竹时,她满脸灿烂的笑容,笑着对我说：“站长已经答应把这几篇播音稿刊登在校报《樟园》上!”我接过稿件翻阅着,看到自己的文章也在其中,而且经过了细心地修改,心里很感动.正在我们谈论之际,走进来三个高一届的男生,他们很不友好地问：“林竹在这里吗?”这突如其来的三个人令我们感到很惊讶,大家对视有半分钟,林竹才回答：“我就是林竹.”“你就是林竹,”“你们找我有什么事?”“没想到林竹是这样子的.”他们答非所问.这时林竹整个人都呆在了那儿,我非常生气,大声地说：“你们怎么能这样说话.太过分了.”……他们走后,我看见林竹满眼是泪,手中的稿件一张张撒落在地上.
很久很久,我们都默坐在广播室里.林竹只是呆呆地望着窗台前那盆开得零零星星的野花.我想打破沉默的僵局,便随手捧起那盆野花,没想到她竟一把夺过来,生气地说：“全是些不起眼的野花,有什么好看的?”“尽管它们都不起眼,但我认为它们很美.”我不知道自己哪来这么大勇气说出这番话,但我想,那时林竹一定很感动.
是啊,美丽的东西为什么一定要出众呢?平凡不也是一种美吗?至少,那些小野花在我看来是很美的,林竹至今在我心中也是最美的.小时候,我不懂什么叫做“旋律”,常常缠着妈妈问：“妈妈,什么是‘旋律’啊?”妈妈总说：“小孩子,管那么多干嘛?你长大了自然会明白的.”
去年暑不知道,我去了乡下外婆家,家里养了许多只鸡,每天天不亮就叫个不停,弄得我想睡个懒觉都不行.我一不耐烦就向外婆抱怨：“外婆,那几只该死的鸡太讨厌了,整天只知道叫啊叫的,还不如炖了汤给我饱饱肚子.”外婆听了,笑着说：“孩子,别抱怨了,人本来应该早睡早起,是你自己懒,不愿意起床,怎么能把罪过怪在鸡身上呢?再说了,就算没有这几只鸡,奶奶也得给你买个闹钟,改改你晚睡晚起的毛病,现在有了这几只鸡,比闹钟还管用呢!这也是一种旋律啊!”“旋律?原来这就是旋律?”我问奶奶.“是啊,孩子,用心去听,你会发现其中的美妙之处.”奶奶说完就离开了.以后,我天天都用心听鸡叫,忽然发现,鸡叫声也很动听.下蛋时,母鸡温柔,轻声地叫着,好像在呼唤它的宝贝们平安无事；公鸡们打架争地盘时,一个个大声叫嚷着,刚强、有力,仿佛在说：“那是我的地盘,你走开.”在小鸡出生时,母鸡兴奋地叫着,好像在欢迎小鸡们来到世上；小鸡们也兴奋地叫着,仿佛是对这个世界的奇妙之处而惊叹不已……
我在心里想着,这就是最美妙的旋律吧!
今年春天,我再次来到乡下外婆家,一进家门,我就迫不及待地想再听听那种旋律.“喳、喳、喳.”噫?那树上是什么声音?我循声望去,只见外婆家门前的一棵桃树上站着几只小鸟,享受着桃花的芳香.在树叶哥哥的保护下,一边唱着歌儿,一边在树枝上乘凉.妈妈走过来说：“孩子,你以前不常问什么叫做‘旋律’吗?妈妈告诉你,这就叫旋律.”
“旋律.”我望着枝头上的小鸟轻声喃道.
回家后,我问爸爸：“爸爸,什么叫做旋律啊?妈妈说鸟的叫声就是旋律,外婆说鸡叫声才是旋律!我到底听谁的?”“孩子.”爸爸抚摸着我的头：“妈妈和外婆说的都是对的,旋律是一种美妙的东西!”
哦,我明白了,旋律是一种美妙的东西,是动听的、幸福的,并不需要刻意寻找什么.世界上最美妙的旋律,其实就在我的身边.
最美妙的旋律!