课文的思考.

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/23 07:16:40
课文的思考.课文的思考.课文的思考.张思德生日:1912年10月10日忌日:1943年02月07日民族:汉族籍贯:四川仪陇思德乡职业:军人解读战士张思德:1944年9月8日,毛泽东主席参加了一名普通战

课文的思考.
课文的思考.

课文的思考.
张思德
生日:1912年10月10日
忌日:1943年02月07日
民族:汉族
籍贯:四川仪陇思德乡
职业:军人
解读战士张思德:
1944年9月8日,毛泽东主席参加了一名普通战士的追悼会,他不仅亲笔写了挽词,而且发表了著名的演说《为人民服务》.这位被领袖追悼的普通战士,就是张思德.几十年间,“为人民服务”这一光辉的口号同张思德的名字一起响彻了中华大地.
生平
-孤儿“谷娃子”在革命军队中成长为浑身是胆的“小老虎”,长征期间他三次过草地
-参军11年,同期入伍的同志有许多已当了团长甚至是旅长,张思德身为战士却从不计较职务高低
-1944年夏天,张思德带领4个战士到安塞县烧炭.9月5日中午时分,窑洞即将挖成突然塌方,张思德奋力把开窑口的战友推出洞去,自己则被砸埋在窑里牺牲,时年29岁.
背景
-张思德牺牲后,毛泽东发表了传扬天下的《为人民服务》
1944年9月8日,即张思德牺牲后3天,中央直属机关在延安凤凰山脚枣园操场上为他举行了约千人的追悼会,毛主席亲笔写了“向为人民利益而牺牲的张思德同志致敬”.下午1时以后,毛主席迈着沉重的步子走上祭台,作了题目是《为人民服务》的演讲.
张思德当过班长,又从班长当回战士,一切从人民利益和党的需要出发,其高尚品质十分可贵.毛泽东在演讲中称赞:“张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的.”
张思德牺牲后,毛泽东随即吩咐,晚上要多派些人站岗,防止尸体被狼吃了,尽快把尸体挖出来,洗干净,买一口棺材;开追悼会,我要讲话.党的领袖如此关心一个普通党员和战士,远不止是出于私人感情,而是表现出革命队伍中人人平等,无论在什么岗位都是为人民服务.
抗日战争后期的延安正处在热火朝天的大生产运动中.毛泽东的勤务兵张思德为人憨厚朴实,工作任劳任怨,从不计较个人的得失,一心一意为着革命的利益和解放全中国的伟大事业而默默地奉献.
为解决中央机关冬季取暖问题,1944 年他带领一班人到安塞县烧木炭.在一次烧炭中炭窑突然崩塌,张思德不幸牺牲.毛泽东主席在他的追悼会上深情地说,我们的队伍里到处是这样的人,普通、平常、像清凉山上的草一样,我们不注意到他们,往往也听不到他们的声音,可正是这些人支撑了我们的事业……

课文的思考. 小学语文第十二册选读课文2思考练习的答案 初一课文《心声》的含义结合课文思考:“心声”的含义指什么?结合课文思考:“心声”的三层含义是什么~ 思考思考的近义词 初一课文贝壳的第三段的思考是由什么引发的拜托啦,很急诶 小学课文中的《詹天佑》 的示意图怎么画?思考练习的答案是什么?作业,紧急. 大自然的文字,反复读读课文值得思考的问题是什么?速度啊! 23蟋蟀的住宅 思考练习2 课文怎样介绍这些特点的 自由朗读课文并思考:孩子们的寻月过程是怎样的? 五年级9鲸,思考:课文是从哪几个方面介绍鲸的? 速读课文 思考 作者三次看繁星的情景与感受有什么不同 为什么 课文《最后一课》老舍思考本文反映了什么样的社会主题. 泥土最珍贵这篇课文中 国王为何对欧洲人的意图思考了很久 课文标题是“祖父和我”,结合全文思考能否换成“我家的后花园”?为什么? 《平分生命》阅读答案 课文省略第三段中说,男孩“经过一番思考”.根据上下文,发挥合理想象,具体描写男孩的“一番思考”.不超过100字. 《黄河是怎样形成的》这篇课文题目的特点是以什么形式引起读者的思考? 《最后一头战象》细读课文,思考文中的嘎羧又有着怎样的情感,课文又是怎样表现它的情感的呢? 课文对春的描写可分为三个部分,使用简洁的语言分别概括.(思考与练习题二)