将X=1/4代入方程3（8X-1）得：3〔 8×(- 1／4)-1 〕=3（-2-1）=3×（-3）=-9因为(- 1／4）使用了小括号,所以两边要用到大括号了吧?不好意思，应该是X=-1/4代入方程3（8X-1）

用代入法解方程组y=2x-3,3x+2y=8时,将方程1带入方程2得（） 将X=1/4代入方程3（8X-1）得：3〔 8×(- 1／4)-1 〕=3（-2-1）=3×（-3）=-9因为(- 1／4）使用了小括号,所以两边要用到大括号了吧?不好意思，应该是X=-1/4代入方程3（8X-1） 将x=2分之6-3y代入方程3x-2y=4得多少,解这个方程的多少,因此x=多少? 1.将x=-2分之3y-1代入4x-9y=8,可得到一元一次方程___________2.用代入法解方程组x+2y=7,①4x-y=1.②由②得y=______③,把③代入①,得______,解得x=______,再把求得的x值代入③,得y=______.原方程组的解为_________ 方程组1.x+y=8,2.y=2x将2代入1,得关于x的方程为 初一用代入法解二元一次方程组2y-8=-x （1）4x+3y=7 （2）由XXX得：XXXXX （3）将（3）代入x中得：XXXXXXXXX解得：xx=xx请按以上格式解↑ 用代入法解方程.(用由什么得什么,把什么代入什么得什么的格式) 5x-4y=-3和用代入法解方程.(用由什么得什么,把什么代入什么得什么的格式) 5x-4y=-3和2x+3y=8 1、将X=-3/2y-1代入4x-9y=8,可得到一元一次方程（ ）.2、写出方程4x-3y=15的一组整数解（ ）,一组负数解（ ）,一组正整数解（ ）. 把y=2分之3x-1代入方程2分之3x-3y=1,由所得的方程,解得x= 把y=2分之3x-1代入方程2分之3x-3y=1,由所得的方程,解得x= 曲线y=2x^2+1在点P(-1,3)处的切线方程为多少?y'=4xx=-1代入得切线斜率k=-4切线方程为y-3=-4(x+1)，整理，得y=-4x-1为什么y'=4x为什么x=-1代入得切线斜率k=-4 已知把某未知数（如X^2)代入某条函数中,得出某条方程（已知）,怎么求出原方程把x^2代入后得（3x-1)^2 超前预习：从中产生了疑惑（数学,初二下）关于分式方程10/2x-1 + 5/1-2x=2将方程两边同乘（2x-1)得10+（-5）=2（2x-1).解方程得x=7/4检验：将x=7/4代入2x-1,得2x-1=5/2≠0（为什么要检验）∴x=7/4是原方 用代入法解方程组①2X+Y=3 ②Y=5X-4可将②代入①,得一元一次方程【 】. 求{5x-3y+z= -2 ,5x+2y-4x=3 ,-5x+y-z=2}方程组的解由1+2,得即由2+3,得把xx=XX代入1,得把xx=xx,xx=xx代入1,得所以,原方程的解是 用代入消元法解下列方程组2x-7y=8 （1）y-2x=4 ( 2)可以由 （ ）得（ ）（3）,把（3）代入（ ）中,得一元一次方程（ ）解得（ ）,再把求的值代入（3）中,求得（ ）,从而得到原方程组的解为（ 初中分式方程这种题目怎么做?x/x-1-1=3/(x-1)(x+2)方程两边都同乘以（x-1）（x+2）,得,x（x+2）-（x-1）（x+2）=3化简,得x+2=3解得：x=1．检验：把x=1代入（x-1）（x+2）=0．∴x=1不是原方程的解,原分式 初一数学上第三章综合题（方程解）18、小强解方程2（3X-1/2）-1/2（4x+2）=1/3（9x-3）的过程如下：用乘法的分配律去括号,得6X-1-2X+1=3X-1移项,得6X-2X-3X=-1-1+1合并同类项,得X=-1当他把X=-1代入原方