指出下列句子采用的修辞手法两相对照,不都把思念家乡和亲人的心情写活了吗?( )青枫江上秋帆远,白帝城边古木疏.( )

指出下列句子采用的修辞手法两相对照,不都把思念家乡和亲人的心情写活了吗?( )青枫江上秋帆远,白帝城边古木疏.( ) 语文题（指出下列句子采用的修辞手法,并简单分析其作用拟人.排比.比喻.（作用 指出下列的修辞手法. 指出下列句子的修辞手法和根据意思写词语! 指出下列句子的修辞手法1.白发三千丈,缘愁似个长( ） 七.口哨指出下列句子运用的修辞手法. 七年级《短文两篇》行道树练习题联系上下文,或许所有的人都早已习惯于污浊了,但我们仍然（固执）地制造不被珍惜的清新.固执的解释：（ ）指出下列句子所采用的修辞手法：1、这景色 采用排比修辞手法的句子 两相对照,不都把思念故乡和亲人的心情写活了吗?的修辞方法 两相对照,不都把思念故乡和亲人的心情写活了吗运用了什么修辞方法? 指出下列各句采用的修辞手法.指出下列各句采用的修辞手法1身边草丛中虫声繁密如落雨2这小鸟儿又好像明白这是半夜,不应当那么吵闹,便仍然闭着那小小眼儿安睡了.3空气中有泥土气味,有 指出下列诗句所运用的修辞手法 二、指出下列句子的修辞手法.1、明月松间照,清泉石上流.（ ） 指出下列句子运用了什么修辞手法,并按要求仿写句子.1.我的眼睛湿润了,头也沉重的抬不起来.（指出下列句子运用了什么修辞手法,并按要求仿写句子.1.我的眼睛湿润了,头也沉重的抬不起来. 指出下列句子采用的修辞手法,并联系课文简析七其作用①平凡的人因有理想而伟大；有理想者就是一个“大写的人”______________________________________________________②第一次去露营,第一次动手做 写出下列句子采用的修辞手法我不开灯,又沉默地站在窗前,看暗夜渐渐织上天空,织上对面的屋顶. 巴掌大的地方,你们也想踢球?【写出下列句子所采用的修辞手法】 指出下列句子所用的修辞手法,并用这种修辞手法造句.“少壮不努力,老大徒伤悲”.是的,当我们正处于好读书的“少壮”年华而不好好读书,到了不好读书的“老大”岁月时,仅有伤悲而已.