已知a>0,b<0,1.若/a/</b/,判断a+b与0的大小关系 2.若a+b>0,试着比较/a/与/b/的大小
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/19 01:26:16
已知a>0,b<0,1.若/a/</b/,判断a+b与0的大小关系2.若a+b>0,试着比较/a/与/b/的大小已知a>0,b<0,1.若/a/</b/,判断a+b与0的大小关系2.若a+b>0,试着
已知a>0,b<0,1.若/a/</b/,判断a+b与0的大小关系 2.若a+b>0,试着比较/a/与/b/的大小
已知a>0,b<0,1.若/a/</b/,判断a+b与0的大小关系 2.若a+b>0,试着比较/a/与/b/的大小
已知a>0,b<0,1.若/a/</b/,判断a+b与0的大小关系 2.若a+b>0,试着比较/a/与/b/的大小
问题1;a+b/b/ 追问:我要步骤 回答:这么简单的问题还要步骤,你举例看看不就知道了.带具体的数值进去看看.这个不用我交你了吧.第一个问题取a=2,b=-3.第二个问题取a=3,b=-2,这个可以看懂了吧,
已知a>0,b<0,|a|<|b|,化简|a-b|-|a+b|
已知a>b>0,求证2a+b/2b+a<a/b
已知:a<-b,且a/b>0,化简|a|-|b|+|a+b|+|ab|
已知a<-b,且b分之a>0,试化简|a|-|b|+|a+b|+|ab|
数学问题已知a、b是有理数,a>0,b<0.化简|b|-|a|+|a-b|+|a+b|已知a、b是有理数,a>0,b<0.化简|b|-|a|+|a-b|+|a+b|
已知a<0 ,b>0,且/a/</b/,则化简/a+b/=?
已知a>0,b<0,且/b/<a,比较a、-a、b、-b的大小?
已知a+b<0且a/b>0,化简|a+b|-|ab|+|a|-|b|=( )
已知a,b异号,且a+b<0,a<0,则 ( ) A.|a|≧|b| B.|a|≦|b|已知a,b异号,且a+b<0,a<0,则 ( ) A.|a|≧|b| B.|a|≦|b| C.|a|>|b| D.|a|<|b|
|a|+|b|-|a+b|-|a-b|化简b<0 a>0 |a|<|b|
已知ab<0,化简|a|/a+b/|b|
已知a>0,b<0,1.若/a/</b/,判断a+b与0的大小关系 2.若a+b>0,试着比较/a/与/b/的大小
已知:若a>0,b<0,a的绝对值÷b的绝对值大于1,则a,-a,b,-b四个数用>连接起来.
已知实数a,b且2a<b<0,化简√(a+b)+|2a-b|-√b.
已知a>b>0,用分析法证明(a-b)^2/8a<(a+b)/2-根号下ab<(a-b)^2/8b
1.已知丨a丨=3,丨b丨=2且丨b/a丨=a/b求3a-2b的值2.若a<0,b>a,则a、a+b,a-b,b,中最大的是————.希望能快点.
已知a.b为有理数,且a>0.b<0,a</b/,比较a b -a -b的大小
已知有理数ab在数轴上的位置如图所示,化简|a|-|b|-|a-b|-|a+b|b<0,a>0,|b|大于a