仿照这段话的写作方法,描写校园里的某处景物,并用上一两个成语.牛郎照看那头老牛很周到.每天放牛,他总是挑最好的草地,让它吃又肥又嫩的青草：老牛渴了,他就牵着它到小溪的上游,去喝
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/25 04:27:58
仿照这段话的写作方法,描写校园里的某处景物,并用上一两个成语.牛郎照看那头老牛很周到.每天放牛,他总是挑最好的草地,让它吃又肥又嫩的青草：老牛渴了,他就牵着它到小溪的上游,去喝仿照这段话的写作方法,描
仿照这段话的写作方法,描写校园里的某处景物,并用上一两个成语.牛郎照看那头老牛很周到.每天放牛,他总是挑最好的草地,让它吃又肥又嫩的青草：老牛渴了,他就牵着它到小溪的上游,去喝
仿照这段话的写作方法,描写校园里的某处景物,并用上一两个成语.
牛郎照看那头老牛很周到.每天放牛,他总是挑最好的草地,让它吃又肥又嫩的青草：老牛渴了,他就牵着它到小溪的上游,去喝最干净的溪水.那头老牛跟他也很亲密,常常用温和的眼光看着他,有时候还伸出舌头舔舔他的手呢.
仿照这段话的写作方法,描写校园里的某处景物,并用上一两个成语.牛郎照看那头老牛很周到.每天放牛,他总是挑最好的草地,让它吃又肥又嫩的青草：老牛渴了,他就牵着它到小溪的上游,去喝
是啊,重点不明,我凑合着写.
学校的池塘里养着一群可爱活泼的金鱼,每天门房的李老伯,总是带着鱼食,撒在池塘上,让鱼儿们吃,鱼儿们争先恐后抢食的样子憨态可掬,总是引起周围同学的关注.鱼儿们也认识了李老伯,每当,李老伯来到池塘边,鱼儿都会游到李老伯面前,时不时弹出水面,像在与他打招呼