下面叙述的变异现象,3QA.割除公鸡和母鸡的生殖腺并相互移植,因而部分改变第二性征 B.果树修剪后所形成的树冠具有特定的形状 C.用生长素处理未经受粉的番茄雌蕊,得到的果实无籽 D.开红花

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/23 19:40:20
下面叙述的变异现象,3QA.割除公鸡和母鸡的生殖腺并相互移植,因而部分改变第二性征B.果树修剪后所形成的树冠具有特定的形状C.用生长素处理未经受粉的番茄雌蕊,得到的果实无籽D.开红花下面叙述的变异现象

下面叙述的变异现象,3QA.割除公鸡和母鸡的生殖腺并相互移植,因而部分改变第二性征 B.果树修剪后所形成的树冠具有特定的形状 C.用生长素处理未经受粉的番茄雌蕊,得到的果实无籽 D.开红花
下面叙述的变异现象,3Q
A.割除公鸡和母鸡的生殖腺并相互移植,因而部分改变第二性征 B.果树修剪后所形成的树冠具有特定的形状 C.用生长素处理未经受粉的番茄雌蕊,得到的果实无籽 D.开红花的一株豌豆自交,后代部分植株开白花

下面叙述的变异现象,3QA.割除公鸡和母鸡的生殖腺并相互移植,因而部分改变第二性征 B.果树修剪后所形成的树冠具有特定的形状 C.用生长素处理未经受粉的番茄雌蕊,得到的果实无籽 D.开红花
答案D 解析 本题主要考查对可遗传的变异的理解.试题列举几种生命现象,要求学生通过比较、鉴别,指出哪种现象属于遗传的变异,以此来考查对生物学基本知识的理解能力.解题时要从什么是遗传的变异这一基本概念入手,此题就很容易解决了.凡是性状的变异是由遗传物质的改变而引起的,就叫做可遗传的变异,通常包括基因突变、基因重组、染色体结构和数目变化引起的性状变异.我们仔细分析各个选项,不难看出,前三项都不是由遗传物质改变所引起的,第二性征的改变是性激素作用的结果,移植生殖腺并没有改变个体的遗传组成;修剪只改变果树的外部形态,适宜浓度生长素处理未受粉的雌蕊,只是利用外来生长素作用促进子房发育成果实.开红花的豌豆自交后代出现部分开白花的植株,这是基因分离的结果.因为红花植株为杂合体(设其基因型为Cc),自交后代基因型分别为CC,Cc,cc,比例为1∶2∶1,红花为显性,CC与Cc的个体开红花,cc的个体开白花,开白花的植株自交,后代仍为白花,该性状可遗传下去.所以本题可用排除法即得出正确答案为D.查看原帖>>

下面叙述的变异现象,3QA.割除公鸡和母鸡的生殖腺并相互移植,因而部分改变第二性征 B.果树修剪后所形成的树冠具有特定的形状 C.用生长素处理未经受粉的番茄雌蕊,得到的果实无籽 D.开红花 基因突变及其他变异1 为什么割除公鸡母鸡的生殖腺并相互移植,因而部分改变的第二性征.这种变异现象不可遗传呢?2 用生长素处理未经授粉的番茄雌蕊,得到的果实无籽.这种变异现象也不可 下面叙述的变异现象,可遗传的是()A 阉割公鸡和母鸡的生殖腺并互相移植,因而部分改变的第二性征.B 果树修剪后所形成的树冠具有特定的形状C 用生长素处理的未经授粉的番茄雌蕊,得到的 遗传和变异现象 下列关于遗传和变异的叙述,不正确的是A遗传和变异是生物界普遍存在的现象B生物的变异都可以遗传给后代C由于生物的遗传和变异,使生物不断进化D可遗传的变异是由于遗传物质发生改变引 生物的变异现象? 初二生物之变异,要解析下面关于变异概念的叙述中不正确的是()A、同种生物不同个体之间的差异是变异 B、生物个体之间的差异是变异C、子女之间的差异是变异 D、父母和子女之间的差 区别遗传和变异现象 关于生物变异俗语和我对变异现象的理解? 关于生物变异现象的谚语和俗语 生物变异现象的谚语和俗语76765757 什么是遗传现象和变异现象 帮我做一下下面这几题字谜:割除茅草栽上树 谜底:一只黑狗,不叫不吼 谜底:歇后语:公鸡带眼镜—官( )不大,架子不小米店卖盐—多管闲( )事 生物变异现象的利大于弊 基因突变的变异现象是什么? 在生物有应激性新陈代谢,遗传和变异等基本特征.下面是猫和鼠的部分生命现象,请分析说明他们各属于生物 12、下列现象中与性激素有关的是ACDA、精子和卵细胞的形成 B、母鸡的求偶行为 C、公鸡艳丽的鸡冠和羽毛 D、母鸡的性周期3.下列叙述中正确的有①绿色植物通过呼吸作用合成的ATP通常比同 QC和QA的含义?