羚羊木雕原文品读第9节：为什么奶奶：“一定想说什么,可是,她没有说”?不知什么时候,奶奶站在门口.她一定想说什么,可是,她没有说.这时,妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说：“不是妈妈
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/22 08:30:31
羚羊木雕原文品读第9节：为什么奶奶：“一定想说什么,可是,她没有说”?不知什么时候,奶奶站在门口.她一定想说什么,可是,她没有说.这时,妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说：“不是妈妈羚羊木雕原文品读第9
羚羊木雕原文品读第9节：为什么奶奶：“一定想说什么,可是,她没有说”?不知什么时候,奶奶站在门口.她一定想说什么,可是,她没有说.这时,妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说：“不是妈妈
羚羊木雕原文
品读第9节：为什么奶奶：“一定想说什么,可是,她没有说”?
不知什么时候,奶奶站在门口.她一定想说什么,可是,她没有说.这时,妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说：“不是妈妈不懂道理,你把这盒糖送给你的好朋友……那只羚羊,就是爸爸妈妈也舍不得送人啊!”我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重.她和爸爸一起看着我,像是在等待着什么.我知道事情已经无可挽回了,眼泪顺着我的脸颊流下来.屋子里静极了.奶奶突然说：“算了吧,这样多不好.”妈妈一边递过糖盒一边说：“您不知道那是多么名贵的木雕!”
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奶奶站在我这边,但她知道自己说话不算数,她明事理.
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课文中奶奶这一人物能否删掉,为什么?羚羊木雕
羚羊木雕 原文
羚羊木雕 奶奶想说什么 为什么没说
《风筝》《羚羊木雕》课文原文
羚羊木雕剧本原文版
羚羊木雕课后一,
羚羊木雕屋子奶奶起什么作用
羚羊木雕写奶奶的目的是什么
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羚羊木雕的练习题1.奶奶刚开始为什么“想说”又“没有说”?2.奶奶认为要回羚羊木雕“不好”的原因是
羚羊木雕中.作者安排奶奶这一形象的作用是什么?
《羚羊木雕》这篇文章为什么还要写爸爸和奶奶?他们在文中起到什么作用!
《羚羊木雕》这篇文章为什么还要写到爸爸和奶奶?他们在文中起到啥呢么作用?
你们赞成羚羊木雕改动原文吗