能不能把“多么奇丽的景色,多么奇特的民族”中的奇特和奇丽调过来?为什么?快.

能不能把“多么奇丽的景色,多么奇特的民族”中的奇特和奇丽调过来?为什么?快. 多么奇丽的景色多么奇特的民族多么奇丽的景色,多么奇特的民族是指什么? 多么奇丽的景色,多么奇特的民族!多么 多么仿写 多么奇丽的景色!多么奇特的民族 奇丽指什么? 多么奇丽的景色!多么奇特的民族!是指怎样的景色和民族? 多么奇丽的景色!多么奇特的民族!表达了什么的情感 多么奇丽的景色!多么奇特的民族!这两个句子是什么关系 多么奇丽的景色!多么奇特的民族!（改为陈述句） 联系课文补充句子( ),多么奇丽的景色!（ ),多么奇特的民族! 多么奇丽的景色!多么奇特的民族!-“奇丽”体现在德国————“奇特”则表现在德国—————— 在这两句话在内容、情感、表达上有什么区别?多么奇丽的景色!多么奇特的民族!改为“多么美丽的景色!多么特别的民族!”这样在在内容、情感、表达上有什么区别? 多么奇丽的景色!扩句 金灿灿的阳光,映照的天空格外的蓝,好似透明的蓝宝石.好似的好处.并仿写句子多么奇丽的景色！多么奇特的民族！多么的好处，并仿写句子。 人教版语文第25课自己的花是让别人看的复习题 见下“多么奇丽的景色!多么奇特的民族!”这句话中的“美丽”是指（ ）.“人人为我 根据课文判断内rong是否正确.（自己的花是让别人看的 一文）多么奇丽的景色!多么奇特的民族!a.多么美丽的鲜花,多么爱美的德国人!（ ）b.家家户户窗子前都花团锦簇,姹紫嫣红.许多窗子都 人教版语文第25课自己的花是让别人看的复习题 见下“多么奇丽的景色!多么奇特的民族!”这句话中的“美丽”是指（ ）.“人人为我,我为人人.我觉得这种境界是颇耐人寻味的.”中为什么说 德国给作者留下印象最深的是什么请选择适合的答案多么奇丽的景色!多么奇特的民族!（）人人为我,我为人人.我觉得这一种境界是颇耐人寻味的.（）在括号里填上答案,小女子在此一谢~ 奇丽的景色和奇特的民族二者之间的关系是