（）内填适当符号 （1）：（ ）2+（－11）=－13 （2）：（ ）7+7=0 （3）：（－10）+（ ）15=－23

（空格内填符号,符号不限） 6 7 1 2 3 4 5=51 （）内填适当符号 （1）：（ ）2+（－11）=－13 （2）：（ ）7+7=0 （3）：（－10）+（ ）15=－23 x+15 32 x+15-15（填适当的符号）（填适当的数） 1@2@3@4@5@6@7@8=1在@里填上适当的运算符号,是上面等式成立.（注：@可以填若干个符号,） 1___2___3___4___5___6=1 在空格内填适当的运算符号,使等式成立. 3（ ）3（ ）3（ ）3=2,在括号中间填上适当的符号使算试成立. 空集_____（x属于R/x的平方+1=0）横线填适当的符号 1 2 3 4 5 6 7 8 9=1（在这些数之间填上适当的运算符号,也可以用括号） 在圆圈里填上适当的运算符号6分之5（ ）3分之1=2分之1 括号怎么填? 填上适当的符号使下列等式成立:(1) ___2+(-11)= -13; (2)___7+(+7)= 0 ; (3)___7/4+（___11/4）=-1 填上适当的运算符号添上适当的运算符号.3 3 3 3 3 =7,用+、—、×、÷和（）连接个数,使等式成立 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1=22在下面算式适当的位置填上适当的运算符号,使等式成立.（10-9+8-7+6-5+4）*3+2-1=22 1@2@3@4@5@6@7@8=1在@里填上适当的运算符号,是上面等式成立.（注：@可以填若干个符号,）例：{[（1+2）/3+4]/5+6}/7=1 已知下列两组数,请你填加适当的运算符号,使其运算结果都是24 1）-4、3、8、1 2）-3、-1、1、8 不改变数字位置,已知下列两组数,请你填加适当的运算符号,使其运算结果都是24 （1）-4、3、8、1 在括号内填运算符号不能填括号5（）5（）5（5）5（）5=3只能填+ － ＊ ／号 找规律,把适当的数填在括号内-51,-48,-45,（）,5,4,2,-1,（）,（）-2,-5,-11,-23,（）,（） 1 2 3 4 5=1 （填符号） 1 2 5 8=1（填符号）