初一语文第14课秋天的描述初一语文第14课秋天的 描述两节 也就是按原文想象
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/27 18:03:54
初一语文第14课秋天的描述初一语文第14课秋天的 描述两节 也就是按原文想象
初一语文第14课秋天的描述
初一语文第14课秋天的 描述两节 也就是按原文想象
初一语文第14课秋天的描述初一语文第14课秋天的 描述两节 也就是按原文想象
秋的脚步和春一样,也是无声无息的,她悄然来到我们身边,没有给你任何的暗示.
一个人漫步在校园的过道上,一阵凉风拂过,夹杂着花草的味道,是甜的,哦,不,是香的.偶然抬起头,发现树上的叶子黄了,水杉随着风儿在舞蹈.
半空中的飞叶很美,让人有无限的遐想.诗人为它陶醉,我亦为它所倾倒.我不是诗人,没有诗人的词赋.我也不是作家,没有作家的言语.我只是一个普通的人.当风儿把树叶卷落地上时,不免产生一种悲哀感.漫天飞舞的树叶总有落地的一刻,那一刻,便是它们生命的尽头,再也无人问津.也许,只有环卫工人,把它们扫成一团,带它们去向另一个世界.也许,它们将永远深埋在土里,化为灰烬.
我就和这落了地的树叶一样平凡,毫不起眼.
夜晚,一个人躺在楼顶上,看满天的星星.它们,也是那么平凡.一闪一闪的,虽平凡,但它们总有自己的光芒.虽微小,但总有属于自己的财富吧.我爱这星空,那么干净,那么纯洁,就和我们的心灵一样.
时间一分一秒地飞奔,秋的气息浓了.
雨,噼哩啪啦地下着,早晨躲在被窝里,温暖,舒适,柔软的大床给了我心灵上的安慰.因为睡觉是人生一大乐事.无奈,在闹钟响过三下之后,我习惯性地把它关了,再起床,去上课.
打着伞,在雨中匆匆而过.微微细雨的时候,我没有打伞的习惯.雨中漫步很浪漫,也是一种享受.
天放晴了,再上楼顶看星空,却发现那夜空没有以前明亮了,带着一丝伤感.
秋,也许“霜叶红于二月花”是对她最美的赞颂.
( 秋天的田野)
星期天的早晨,秋高气爽、凉风习习,湛蓝的天空飘着一朵朵白云.妈妈就带着我到外婆家那边的田野游玩,观赏秋天美丽的景色.
外婆那里的田野的景色真美,那里天高云淡、大雁南归、枫叶似火、硕果累累,那里的秋天美得别具一格,那里的秋天美的实实在在.站在稻田前,看着稻谷成熟后金黄色的一片,好像给大地镀上了一层黄金.微风吹来,稻谷就弯下腰,好像在欢迎我们的到来.
稻田的左边就是一个园子.园子里有一块草地,那些小草的顶端已经变黄,好像戴上了一顶小黄帽,在清凉的秋风中迎风摇摆.
草地的周围有许多树,雪松苍翠挺拔；松树它还是那么油绿,松树果然四季披绿装；还有柏树、梧桐树、大叶杨、钻天杨……它们都脱去了绿装,鹅黄、杏黄的叶子撒满了大地,叶子从树枝上飘下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黄莺展翅飞翔,还有的像舞蹈演员那样轻盈旋转.地上满是落叶,阵阵秋风吹过,树叶“沙沙”的响声与鸟儿清脆的叫声,汇成一曲悦耳动听的交响曲.呈现出一派生机勃勃的景象.
树周围还生长着许多花儿,有月季花、水仙花、杜鹃花……它们有的含苞欲放,有的亭亭玉立.它们点缀着园子,好似夜空中闪烁的繁星.最引人注目的是那秋菊,它们千姿百态,争奇斗艳,就像节日里的焰火流光溢彩.它们的颜色也很美,白的似雪,粉的像霞,黄的若金.彩蝶在花丛中上下飞舞,给花园增添了勃勃生机的景象.
这些景色真美啊!使我流连忘返.
我爱春天的田野,但我更爱秋天的田野.因为它硕果累累,比春天更富有欣欣向荣的景象.