如图,把一个长方形纸片对折两次,然后减一个角,为了得到一个正方形,剪刀与折痕所成的角的度数应该是A 60° B 30° C 45° D 90°

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/25 17:00:45
如图,把一个长方形纸片对折两次,然后减一个角,为了得到一个正方形,剪刀与折痕所成的角的度数应该是A60°B30°C45°D90°如图,把一个长方形纸片对折两次,然后减一个角,为了得到一个正方形,剪刀与

如图,把一个长方形纸片对折两次,然后减一个角,为了得到一个正方形,剪刀与折痕所成的角的度数应该是A 60° B 30° C 45° D 90°
如图,把一个长方形纸片对折两次,然后减一个角,为了得到一个正方形,剪刀与折痕所成的角的度数应该是
A 60° B 30° C 45° D 90°

如图,把一个长方形纸片对折两次,然后减一个角,为了得到一个正方形,剪刀与折痕所成的角的度数应该是A 60° B 30° C 45° D 90°
45°

一张长方形纸片对折两次后,剪下一个角,是菱形,
而出现的四边形的两条对角线分别是两组对角的平分线,
所以当剪口线与折痕成45°角,菱形就变成了正方形.
故选C

c

如图,把一张长方形纸片对折两次,然后剪下一个角,剪出的纸片形状一定是()A平行四边形 B矩形 C菱形 D梯形 如图,把一个长方形纸片对折两次,然后减一个角,为了得到一个正方形,剪刀与折痕所成的角的度数应该是A 60° B 30° C 45° D 90° 如图,把一个长方形的纸片对折两次然后剪下一个角,为了得到一个锐角为60的菱形,剪口与折痕所成的角a的度数应为 把一个长方形的纸片对折两次,然后剪下一个角,为了得到一个正方体,剪口应与折痕成多少度的角? 把一个长方形纸片对折两次,然后减一个角,为了得到一个锐角为60度的菱形,剪口于折痕所成的角的度数为?装的别来, 如图,把一个长方形的纸片对折两次然后剪下一个角,为了得到一个锐角为60的菱形,剪口与折痕所成的角a的度数为__.请把过程写上,写在哪都可以. 如图,把一个长方形的纸片对折两次然后剪下一个角,为了得到一个锐角为60的菱形,剪口与折痕所成的角a的度数为__.请把过程写上,写在哪都可以. 将一个长方形纸片对折两次,然后剪下一格角打开,如果要剪出一个正方形,那么剪口线与折痕的夹角是多少? 如图,把一个边长为1的正方形纸片经过三次对折后沿中位线(虚线)剪下,将剩余纸片展 如图,把长方形纸片abcd沿ef对折,若角1=50°,求角aef的度数. 如图把一张长方形的纸片ABCD沿对角线对折重叠部分为三角形FBD求证FB=FD 把一张长方形纸片对折再对折然后在折叠的脚上剪一刀,纸的中间就会减出一个洞,如果对折10次后,再在折叠的角上剪一刀,那么这张纸上共剪出了几个洞? 把一张长方形的纸片对折两次,然后剪下一个角,为了得到一个锐角为60°的菱形,剪口与折痕所成的角a的度数A.15°或30° B.30°或45° C.45°或60° D.30°或60° 选多少? 把一张长方形白纸连续对折两次,然后用针在上面扎出一个田字,展开后 ,共可以得到得少个田字? 如图:取一张长方形的硬纸片ABCD对折,EF是折痕,把ABEF平摊在桌面上,另一个面CDEF不 如图,把一张长方形纸片ABCD对折,使点C落在E处与AD交于点O,求证:AO=EO. 把一矩形纸片对折,如过对折后的矩形与原矩形相似,则原矩形纸片的长于宽之比为要原因 把一张长方形纸片对折后,任意剪下一个角,剪下来的是一个什么图形,为什么