求初中数学学习整式加减（合并同类项）的方法最近正在学这个知识,但听了许久都不明白怎样做题,每次做题都要花很多时间.希望求方法（最好有例题,尽量不要使用书中已有的例题）

求初中数学学习整式加减（合并同类项）的方法最近正在学这个知识,但听了许久都不明白怎样做题,每次做题都要花很多时间.希望求方法（最好有例题,尽量不要使用书中已有的例题） 初中数学的整式加减 初中数学（合并同类项） 整式的加减练习题纯计算(带合并同类项,去括号） 整式的加减,以去括号和合并同类项为基础,化简后的结果不含（ ）和（ ）. 求 初一下学期第一章（整式的乘法）的题30道左右的应用题 是有关整式的加减 去括号 合并同类项 单项式乘单项式 单项式乘多项式 多项式乘多项式的 应用题！ 七年级数学,学习探究诊断,整式合并同类项去括号,求解11题 几个整式相加减,通常用括号____,然后去括号,合并同类项整式的加减那一课 一道初中数学题（整式的加减）已知A=4ab-2b^2-a^2,B=3b^2-2a^2+5ab,当a=1.5,b=-0.5时,求3B-4A的值.注意字母的大小写,还有不可直接带入,要利用合并同类项,越快越对越好. 整式加减的实质是去括号,合并同类项,其运算结果一般按某个字母_, 求6.7选择题（整式的加减） 整式的加减（完整求过程） 写出一个一个含单项式加减的多项式,使其合并同类项的结果为-2X的2次方Y初一A整式的加减 在数学的整式里,合并同类项是不是就是化简式子? 整式的加减以去括号和合并同类项为基础,化简后的结果不含括号,同类项,它的理论依据是加法交律丶( )和( ) 整式的加减的过程就是____________.如遇到括号,则先去括号,再合并同类项,合并到___________为止.如题. 七年级数学整式的加减几个数怎么移动,请看下题就是一个整式化简,去了括号后,这几个同类项在不同的地方,怎么移动,加减?例如x-y-（x+y） 合并被开方数相同的二次根式的方法与整式中合并同类项类似,即——————————————————什么?3（二次根式的加减）】｝求解答