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来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/15 15:30:33
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理解句子的深刻含义
奶奶把小女孩抱起来,搂在怀里.她们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有很冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了.(卖火柴的小女孩)
那翠绿的颜色,明亮地在我们的眼前闪耀,似乎每一片树叶上豆油一个新的生命在颤动(鸟的天堂)

理解句子的深刻含义奶奶把小女孩抱起来,搂在怀里.她们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有很冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了.(卖火柴的小女孩)那翠绿的颜色,明亮地在
第一句:
带有宗教色彩,好人死后会去到美好的天堂.要结合作者的情况去理解.
第二句:
正在理解中...
理解了.树叶上如果有生命,那么一定会使树叶动(即使自己不动,也会因为自身的重量而压得树叶在动).树叶一动,就会使树叶反射的光发生变化,一闪一闪的.现在反过来推,如果树叶闪耀,那树叶上就像有生命一样.所以这种描写、联想,是有根据的.

第一句话就是说她们两个去了天堂---没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方.
第二句是对景色生动而形象的描述!

带有宗教色彩,好人死后会去到美好的天堂。要结合作者的情况去理解。

第一句比喻穷苦的人们向往着那没有饥饿寒冷的地方,揭露了社会的黑暗压迫,人们的痛苦生活,和对美好生活的向往,就像奶奶和小女孩一样飞到心中的天堂!
第二句形容树鲜活的生命力!
仅供参考,这都是我小学的课文了,不太记得了!

第一句是说小女孩死后到了没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。暗示在资本主义社会像她这样的穷孩子也只有死才能不受寒冷、饥饿和痛苦的折磨。
第二句:联系课文前面的“大榕树正在鼎盛时期”可以想象,大榕树长的十分茂盛,翠绿的树叶在眼前闪耀,让人感觉到大榕树有着旺盛的生命力。...

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第一句是说小女孩死后到了没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。暗示在资本主义社会像她这样的穷孩子也只有死才能不受寒冷、饥饿和痛苦的折磨。
第二句:联系课文前面的“大榕树正在鼎盛时期”可以想象,大榕树长的十分茂盛,翠绿的树叶在眼前闪耀,让人感觉到大榕树有着旺盛的生命力。

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(1)小女孩死了,因为只有死了才能摆脱寒冷,饥饿和痛苦.
(2)系课文前面的“大榕树正在鼎盛时期”可以想象,大榕树长的十分茂盛,翠绿的树叶在眼前闪耀,让人感觉到大榕树有着旺盛的生命力。
标准的喔!!

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