阅读下面的文字,【接上文】大家知道根号2的小数部分是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此根号2的小数部分我们不可能全部地写出来,于是小明用根号2-1来表示根号2的小数部分,你同意

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/26 01:45:35
阅读下面的文字,【接上文】大家知道根号2的小数部分是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此根号2的小数部分我们不可能全部地写出来,于是小明用根号2-1来表示根号2的小数部分,你同意阅读下面的文字,【接

阅读下面的文字,【接上文】大家知道根号2的小数部分是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此根号2的小数部分我们不可能全部地写出来,于是小明用根号2-1来表示根号2的小数部分,你同意
阅读下面的文字,
【接上文】
大家知道根号2的小数部分是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此根号2的小数部分我们不可能全部地写出来,于是小明用根号2-1来表示根号2的小数部分,你同意小明的表示方法吗?事实上,小明的表示方法是有道理的,因为根号2的整数部分是1,将这个数减去其整数部分,差就是小数部分.又例如:∵根号4<根号7<根号9,即2<根号7<3,∴根号7的整数部分为2,小数部分为根号7-2.根据以上知识解答下列各题:
(1)如果,根号5的小数部分为a,根号13的整数部分为b,求a+b+5的值;
(2)已知10+根号3=x+y,其中x是整数,且0<y<1,求x-y+根号3的相反数.
(3)已知的5+根号11的小数部分为a,5-根号11的小数部分为b,求a+b的值
【亲,看在我打得这么认真的份上,也认真地帮我讲解讲解吧,】

阅读下面的文字,【接上文】大家知道根号2的小数部分是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此根号2的小数部分我们不可能全部地写出来,于是小明用根号2-1来表示根号2的小数部分,你同意
(1)如果,根号5的小数部分为a,根号13的整数部分为b,求a+b+5的值;
(√5-2)+( √13-3)+5= √5+ √13
(2)已知10+根号3=x+y,其中x是整数,且0<y<1,求x-y+根号3的相反数.
10+√3=x+y
x=10+1=11
y=√3-1
x-y+√3=x-y+√3=11-(√3-1)+√3=12
x-y+根号3的相反数=-12
(3)已知的5+根号11的小数部分为a,5-根号11的小数部分为b,求a+b的值
5是整数,不用管,(√11-3)就是小数部分为,
a=√11-3
5-根号11的小数部分为b,
(√11-3)就是小数部分,但是(5-小数部分),就从5中拿出1来减小数,剩余的小数就是b.
b=1-(√11-3)
a+b=1

阅读下面的文字,【接上文】大家知道根号2的小数部分是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此根号2的小数部分我们不可能全部地写出来,于是小明用根号2-1来表示根号2的小数部分,你同意 阅读下面的文字,解答问题 大家知道根号2是无理数 --速度 加分的!大家知道根号2的小数部分是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此根号2的小数部分我们不可能全部地写出来,于是小明用根 阅读下面的文字, 阅读下面文字解答问题大家知道根号3是无理数,而无理数是无限不循环小数因此根号下3的小数部分我们不可能全部写出来.于是小明用根号下3-1来表示根号下3的小数部分,你同意小明的表示方 阅读下面文字解答问题大家知道根号3是无理数,而无理数是无限不循环小数因此根号下3的小数部分我们不可能不可能全部写出来,于是小明用根号下3-1来表示根号下3的小数部分,你同意小明的 皮皮鲁总动员在线阅读,我要文字的!大家帮个忙, 观察下列图形,阅读图形下面的相关文字, 阅读下面文字做出相应的解答(数学) 阅读下面文字'什么是中国诗的一般印象 有关根号的计算比如说:根号下面还有8减去根号2(根号不会输入,就用文字输入了)我不是出的这个题,而是:一个根号下面还有8减去根号2,这该怎么算啊? 大家都知道根号2是无理数 请问阅读下面文字,根据要求作文. 下面的文字题, 下面的每个式子各等于什么数?:根号2的2次方,根号3的2次方,根号4的2次方,...,根号2001的2次方,接上↑,根号2002的2次方.由此可以等到什么规律吗?对于一个实数a,根号a的2次方一定等于a吗? 阅读下面的文字,根据拼音在横线上填写相应的汉字.人生如水 阅读下面一段文字,修改其中的病句.1写日记的一个好处 一,阅读下面的文字,完成1~3题.很多人说:什么是意境? 阅读下面的文字,完成1-3题.何为国学方克立何为国学