材料：我们班和六年级二班进行拔河比赛,同学们热烈地为我们加油助威.就在这时,我脚下一滑,摔倒了.我们失败了.我担心大家埋怨我,可是大家却鼓励了我,并且在下场前,大家仔细地分析,又想
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/25 19:27:52
材料：我们班和六年级二班进行拔河比赛,同学们热烈地为我们加油助威.就在这时,我脚下一滑,摔倒了.我们失败了.我担心大家埋怨我,可是大家却鼓励了我,并且在下场前,大家仔细地分析,又想
材料：我们班和六年级二班进行拔河比赛,同学们热烈地为我们加油助威.就在这时,我脚下一滑,摔倒了.
我们失败了.我担心大家埋怨我,可是大家却鼓励了我,并且在下场前,大家仔细地分析,又想出了许多办法.我们班终于取得了最后的顺利.要求：（1）自拟题目.（2）八所给材料用第一人称写成一篇不少于500字的记叙文.（3）要为要中心,展开合理想象,把内容写具体.提示：（1）可写出大家如何动脑筋,想办法取得拔河顺利.（2）可描写第二场比赛的场景.
材料：我们班和六年级二班进行拔河比赛,同学们热烈地为我们加油助威.就在这时,我脚下一滑,摔倒了.我们失败了.我担心大家埋怨我,可是大家却鼓励了我,并且在下场前,大家仔细地分析,又想
记一次难忘的拔河比赛
以前,我经历过很多事,许多已经淡忘,然而却有一个依然像在昨天发生的一样.
还记得那天,我们要与六年二班进行一场拔河比赛,是临时抽签决定的.我们上场了,一个个都好好的、认真的、使劲的把住绳子.裁判的哨声一响,我方便使出了吃奶的劲使劲的向后拉,同学们也使劲的为我们加油助威,红领巾从中点慢慢移来.就在这千钧一发之际,我脚下一滑,摔倒了,身为我方主力的我,倒下了,力量便减少了很多.没想到六年二班竟趁这个时候,多用了一把劲,一下子把我们拽了过去.唉!我们输了.我坐在操场上,迟迟不起来.想着：自己为什么偏偏在这个时候滑倒了呢?班级就是因为我而输的,看见同学们刚才鼓励我们的样子,心想怎么跟他们交代呀!
我垂头丧气的走下场,等着同学们来责怪我.而令我意想不到的是：同学们并没有责怪我,而是说：“那块石头不长眼,竟把你给滑倒了!没关系,以我们的实力还赢不了他们?来讨论一下下场用什么战术吧!”A说：“我们把赛场打扫的干净一点,避免我们再次滑倒!”B说：“手拽绳子的时候打一个结,别忘了呀!”A又说：“咱们用脚顶着脚.”C说：“咱们的最后,用一个大个的、有劲的.”从同学们的你一言我一语中,我深切的感受到了同学之间的真情,使我冰凉的心重新温暖起来!
第二场,我们一上场就信心倍增,脚顶着脚呈“工”字形,两手像铁钳子似得紧紧的抓住绳子.等待裁判的哨声“预备,嘟——”裁判的哨声响了.我们好似一直只猛虎一样,使着劲.“一二,加油,加油”“六年三,加油,六年三,加油.”听着老师与同学为我们喝彩,我顿时感到全身充满了力量,更加卖力的使劲了!红领巾往我们这边来,差那么一点点.我的手被磨红了,很疼.但看到胜利马上就是我们的了,便不感到疼了,使出最后一大把力气.终于,红领巾进入我们的界内了!第三场,我们如法炮制……耶!我们终于赢了!大家拥抱在一起,分享这来之不易的胜利.
那天,我非常的开心,激动的泪水挂在我的眼角.泪水背后让我们得到的不仅仅是那一份冠军的称号,还有同学之间的真情,还懂得了许多许多……