[讨论]如何有效开展小学语文教研活动
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2025/02/02 03:17:45
[讨论]如何有效开展小学语文教研活动[讨论]如何有效开展小学语文教研活动[讨论]如何有效开展小学语文教研活动如何有效开展小学语文教研活动一位哲人曾说过,你有一个苹果,我有一个苹果,我们交换之后每人还只
[讨论]如何有效开展小学语文教研活动
[讨论]如何有效开展小学语文教研活动
[讨论]如何有效开展小学语文教研活动
如何有效开展小学语文教研活动 一位哲人曾说过,你有一个苹果,我有一个苹果,我们交换之后每人还只是一个苹果；而你有一种思想,我有一种思想,你我思想的交换绝不只是两种思想.教研活动是教师成长的一条途径,那么如何有效地开展我们语文学科的教研活动呢?通过了解有以下几种形式：1、一人备课,一人上课,研讨后另外借班再开课； 2、两人备课,在平行班开课.3、集体备课,推选一人上课.期待我们在交换思想的过程中会有更多新的创造
如何有效开展小学语文教研活动
一位哲人曾说过，你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换之后每人还只是一个苹果；而你有一种思想，我有一种思想，你我思想的交换绝不只是两种思想。教研活动是教师成长的一条途径,那么如何有效地开展我们语文学科的教研活动呢?
通过了解有以下几种形式：
1、一人备课，一人上课，研讨后另外借班再开课；
2、两人备课，在...
全部展开
如何有效开展小学语文教研活动
一位哲人曾说过，你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换之后每人还只是一个苹果；而你有一种思想，我有一种思想，你我思想的交换绝不只是两种思想。教研活动是教师成长的一条途径,那么如何有效地开展我们语文学科的教研活动呢?
通过了解有以下几种形式：
1、一人备课，一人上课，研讨后另外借班再开课；
2、两人备课，在平行班开课。
3、集体备课，推选一人上课。……
每种形式都有其优点与不足，恳请大家谈谈自己的看法，可以说说你喜欢哪一种形式，也可以提出新的形式。
期待我们在交换思想的过程中会有更多新的创造
收起