课后题三.读下面的句子,注意带括号的词语,认真体会句子所表达的思想感情.1.这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐(欢呼)起来.这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,

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课后题三.读下面的句子,注意带括号的词语,认真体会句子所表达的思想感情.1.这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐(欢呼)起来.这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,课后题三.读下面的

课后题三.读下面的句子,注意带括号的词语,认真体会句子所表达的思想感情.1.这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐(欢呼)起来.这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,
课后题
三.读下面的句子,注意带括号的词语,认真体会句子所表达的思想感情.
1.这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐(欢呼)起来.这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,(传到)长城内外,(传到)大江南北,使全中国人民的心一齐(欢跃)起来.
三.读下面的句子,注意带括号的词语,认真体会句子所表达的思想感情.
1.这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐(欢呼)起来.这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,(传到)长城内外,(传到)大江南北,使全中国人民的心一齐(欢跃)起来.
2.两个半钟头的阅兵,广场上不断欢呼,不断的鼓掌,一个高潮接着一个高潮.群众差不多把嗓子都(喊哑)了,把手掌都(拍麻)了,还觉得不能够表示自己心里的欢喜和激动.

课后题三.读下面的句子,注意带括号的词语,认真体会句子所表达的思想感情.1.这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐(欢呼)起来.这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,
使全场三十万人一齐(欢呼)起来,这里用欢呼来表达人民推翻压迫赢得胜利后的喜悦同时也是对获得自由的诠释.(传到)长城内外,(传到)大江南北,这里用的传到很形象,“传”表示的是人与人接力的过程,表现的是一种人民的凝聚力与亲如一家的和谐.(欢跃)起来是人民对消息做出的的反映,用一种无法控制的快乐(“欢”表快乐,“跃”表跳跃)来形容全国人民的反应,更强烈的表达了人民对开国庆典的期盼.“这庄严的宣告,这雄伟的声音”重复出现时强调的意思···

课后题三.读下面的句子,注意带括号的词语,认真体会句子所表达的思想感情.1.这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐(欢呼)起来.这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播, 读句子,注意带点词语,在括号里填上一个成语概括人物的品质或特点 读一读下面的句子,注意带点的词语,体会人物思想感情. 仿照下面句子的句式写一句话,注意用上带括号的词语. (如果)说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话仿照下面句子的句式写一句话,注意用上带括号的词语.(如果)说,科学领域的发现有 求语文s版六年级下册一单元《大卫》课后练习题答案!P9~3读句子,注意带点词语,联系上下文想象句子描绘的景象这道题!(包含三道小题)急死了! 读下面的句子,想想带点的词语能不能换成括号里的词语.读下面的句子,带点的词语能不能换成括号里的词语。为什么?1、洛迪惊恐的看着妈妈消失在黑暗中。(惊异)2、洛迪看见妈妈已经 读读下面句子,体会带点词对表现人物形象好处《三打白骨精》的课后题 把下面的句子补充完整,注意带然字的词语 读下面的句子,注意加点的词语,说说加点词语好在哪里.他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹.(满脸灰尘 布满血丝 到处都是) 括号里的是加点的字. 读下面的句子,注意带点的词语,说一说你体会到了什么轻轻地放在您的窗边 默默地放在您的桌上..带点:轻轻地和默默地 三、修改下面的句子,注意修改符号的用法.(1、2小题) 的课后三题? 把下面句子补充完整,注意带点的词语.___________________________,显然他做了充分的准备.加点字:显然 七年级上册语文第18课《大自然的语言》课后题.)问题是这样的:三、本文是一片科学小品文,语言准确而生动,品读下面的语句,说说加点词语的表达效果....(我就直接把加点的词打括号好了 修改下面句子中用错的词语,把正确的写在下面括号里 补充句子,注意带点词语【带点词语如果】如果雨下的再大,我们( ). 7、下面句子中带点的词语可以换成什么词语,写在括号里. 读读下面的句子,注意带括号的词语,体会人物的思想感情苏教版6年级上册21课:我(非常)感激你使我想起我的父亲.他已经过世了.我(一定)会(永远)记住你的忠告,我(永远)是鞋匠的