弟弟在新西兰发过来的,J3:找出所有 n5+n+1 是质数的正整数解J5:一个四边形ABCD的两条对角线在E点交叉,线AB=线CE,线BE=线AD,∠AED=∠BAD决定 BC:AD的比例J6:在一个派对里面,每一个人认识正好22

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/22 09:42:25
弟弟在新西兰发过来的,J3:找出所有n5+n+1是质数的正整数解J5:一个四边形ABCD的两条对角线在E点交叉,线AB=线CE,线BE=线AD,∠AED=∠BAD决定BC:AD的比例J6:在一个派对里

弟弟在新西兰发过来的,J3:找出所有 n5+n+1 是质数的正整数解J5:一个四边形ABCD的两条对角线在E点交叉,线AB=线CE,线BE=线AD,∠AED=∠BAD决定 BC:AD的比例J6:在一个派对里面,每一个人认识正好22
弟弟在新西兰发过来的,
J3:找出所有 n5+n+1 是质数的正整数解
J5:一个四边形ABCD的两条对角线在E点交叉,线AB=线CE,线BE=线AD,∠AED=∠BAD
决定 BC:AD的比例
J6:在一个派对里面,每一个人认识正好22个人
在这个派对里面,每一对认识对方的人都不会认识同一个人
每一对不认识对方的人都会认识同样的6个人
这个派对有多少人?
 S1
每2个真数 x0 > 0,x1 >0,一系列真数被这样定义
x_(n+1)=(4max⁡{x_n,4})/x_(n-1)
找出 x2010
S2:在一个凸五边形 (五边形里没有 >180°的角) ABCDE,三角形 △ABC,△ABD,△ACD,△ADE 的面积都等于 X,请问△BCE=?
S3:P 是一个质数,找出所有(x,y)可以让下面公式成立的正整数解
X3 + y3 – 3xy = p – 1
S5:找出所有n的正整数让A 是一个有理数
A= √((9n-1)/(n+7))
S6:假设 a1,a2,…… a7 ,a8 是 {1,2,3,4,5 ……16,17} 中间的8个整数.再假设K>0 ,证明永远有至少三队 (ai ,aj) 满足 ai - aj = K 的条件
再从 {1,2,3……16,17} 中找出7个不可能满足以上条件的数.

弟弟在新西兰发过来的,J3:找出所有 n5+n+1 是质数的正整数解J5:一个四边形ABCD的两条对角线在E点交叉,线AB=线CE,线BE=线AD,∠AED=∠BAD决定 BC:AD的比例J6:在一个派对里面,每一个人认识正好22
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弟弟在新西兰发过来的,J3:找出所有 n5+n+1 是质数的正整数解J5:一个四边形ABCD的两条对角线在E点交叉,线AB=线CE,线BE=线AD,∠AED=∠BAD决定 BC:AD的比例J6:在一个派对里面,每一个人认识正好22 弟弟在新西兰发过来的,今天要答案,牛人帮帮忙,实在没积分了,过几天给J3:找出所有 n5+n+1 是质数的正整数解J5:一个四边形ABCD的两条对角线在E点交叉,线AB=线CE,线BE=线AD,∠AED=∠BAD决定 BC:AD 请把所有关于这张图的几何数学题发过来, 在1-1995这1995个数中,找出所有满足条件的n,使1995+n能整除1995n 是在贴吧中看到的,发过来, 新西兰的首都在哪 新西兰的毛利人在新西兰的地位新西兰的毛利人的地位 找出所有大于等于2的正整数n,使n整除(n-1)! 希望能把初二用到的所有公式都发过来,如果完整会提高悬赏! 小学数学北师大版所有概念知道的火速给我发过来好的话 人教版1——12册里的所有古诗全都发过来. 初中所要学的所有数理化公式、文言文、英语语法词汇,请发过来, 自己在课本上出的可以发过来 图三的,答案画在纸上.发过来. 这些词语的拼音,写在纸上在发过来. P3中显示,=IF(J3=0,I3,[J3>0,J3]),想表达这样的意思,前半个公式可以,后面的不行,在P3 中,J3不等0时,显示,J3的数据怎么办?前面的要求也要达到J=0的条件 有答案的发过来, 过年了 英语老师各发一条拜年短信尤其是数学老师的一定要好.所有作业都在第一时间给我们把答案发过来呢(全部都要新的 不要那么俗套的)