意义应用题一根竹竿长不到6m,从一端量到3m处做一个记号A,再从另一端量到3m处做一个记号B,这时A,B间的距离是全长的20%.求竹竿的长度.

意义应用题一根竹竿长不到6m,从一端量到3m处做一个记号A,再从另一端量到3m处做一个记号B,这时A,B间的距离是全长的20%.求竹竿的长度. 一根竹竿不到6米,从一端量到3米处做一个记号A,在从另一端量到3米处做一个记号B这时AB之间的距离正好是竹竿长的20%,同竹竿长多少米? 一根竹竿长不到6m,从一端量到3m处做一个记号‘记号B,这时A,B间的距离是全长的20%.求竹竿的长度.一根竹竿长不到6m,从一端量到3m处做一个记号A,再从另一端量到3m处做一个记号B,这时A,B间的距 一根竹竿长不到6米从一端量到3米处做一个记号A再从另一端量到3米处做个记号B,这时AB间的距离是全长的20%求竹竿的长度 求解几道应用题（30分钟内悬赏20）1.一杆竹竿长不到6m,从一端量到3m处做一个记号A,再从另一端量到3m处做一个记号B,这是A,B间的距离是全长的20%.求竹竿的长度. 2.桌上摆着9张扑克牌, 一根竹竿长不到6m,从一端量到3m处做一个记号A,在从另一端量到3m处做一个记号B,这是A,B间的距离是全长的20％.求竹竿的长度. 一道数学题,求咋算呐~一根竹竿长不到6M,从一端量到3M做一个记号A,再从另一端量到3M处做一个记号B,这时A,B见的距离是全场的20%.求竹竿的长度. 一根竹竿长不到6米从一端量到3米处做一个记号A再从另一端量到3米处做个记号B,这时AB间的距离是全长的20% 一根竹竿长不到6米从一端量到3米处做一个记号A再从另一端量到3米处做个记号B,这时AB间的距离是全长的20% 一根竹竿长不到9米从一端量到5米处做一个记号A再从另一端量到5米处做个记号B这时AB间的距离是全长的25%这竹竿长多少米 一根竹竿长不到6米,从一端量到3米处作一个记号A,再从另一段量到3米处作个记号B,这是AB间的距离是全长的20%.求竹竿的长度. 一根竹竿长不到6米,从一端量3米做记号A,从另一端量3米做记号B,这时A,B间的距离是全厂的20‰求竹竿的长度 一根竹竿不到6m,从一端量到3m处做一个记号a,再从另一端量到3m处做一个记号b,这时ab间的距离是全长的20%.求竹竿的长度 .为什么我做出来是7.5呢? 一根竹竿长不到6米,从一端量到3米处做一个记号A,再从另一端量到3米处做一个记号B,这时A,B间的距离是全长的20%.求竹竿的长度.（算式） 一根竹竿,从一端量全长的2/5做一个记号A,从另一端量全场的1/4,做一个记号B.已知AB之间的距离是63cm,竹竿长多少cm 一根钢管,从一端量到6米处作一记号A,从另一端量到6米处作一记号B.这样A、B间的距离刚好占全长的四分之一. 这根钢管可能长多少米?六年级的! 一根竹竿不到6米长,小华用米尺从一头量到3米处作一个记号A.再从另一头量到3米处作一记号B,这时AB间的距离正好是竹竿长的20%,竹竿长是多少米? 一根竹竿不到6米长,小华用米尺从一头量到3米作记号A再从另一头量3米作一记号B这时AB减距离正好是竹竿长20竹竿长几米