下面几句话是大多数人持有的观点,如果请你从另一个角度来看下面的词语或短语时,你该怎么去思考呢?请你看懂例子,模仿着说说你的想法.例:开卷有益:只要翻开书卷读书,就一定有收获.比
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/17 09:57:10
下面几句话是大多数人持有的观点,如果请你从另一个角度来看下面的词语或短语时,你该怎么去思考呢?请你看懂例子,模仿着说说你的想法.例:开卷有益:只要翻开书卷读书,就一定有收获.比下面几句话是大多数人持有
下面几句话是大多数人持有的观点,如果请你从另一个角度来看下面的词语或短语时,你该怎么去思考呢?请你看懂例子,模仿着说说你的想法.例:开卷有益:只要翻开书卷读书,就一定有收获.比
下面几句话是大多数人持有的观点,如果请你从另一个角度来看下面的词语或短语时,
你该怎么去思考呢?请你看懂例子,模仿着说说你的想法.
例:开卷有益:只要翻开书卷读书,就一定有收获.比喻读书有好处.
另一观点认为:开卷未必有益,那些不健康的书看了反而有害.
1.有志者事竟成.
另一观点:
2.名师出高徒.
另一观点:
下面几句话是大多数人持有的观点,如果请你从另一个角度来看下面的词语或短语时,你该怎么去思考呢?请你看懂例子,模仿着说说你的想法.例:开卷有益:只要翻开书卷读书,就一定有收获.比
2.名师出高徒.
我的观点是:我认为"名师出高徒"这一观点是错误的.首先从个人的观点来讲,名师未必出得了高明的徒弟.如果学生本身一心不在学习或这你要传授的知识和技能这一方面,怎么可能会静下心来听你替他传授道理,知识.更不可能会学习.再比如:学生,徒弟本身对你要告诉他的这一方面一点兴趣都没有,那即使你去告诉他深刻甚至浅显的道理,他也未必学得懂,学得彻底.从这个方面我们就看出了名师未必出得了高徒.
如果从老师这一方面讲的话,老师如果仅仅只是知识渊博,学士高明,但却不知道从何去教学生,那即使学生再认真,智商再高,也只是无计可施.老师如果从心里上就讨厌学生,一心不想教他,那也是没用的.
从中我们就得出了名师未必出得了高徒.只有两面具全,才能造就一个人才.
下面几句话是大多数人持有的观点,如果请你从另一个角度来看下面的词语或短语时,你该怎么去思考呢?请你看懂例子,模仿着说说你的想法.例:开卷有益:只要翻开书卷读书,就一定有收获.比
语文试卷的情景与对话(相反观点)下面两句话是一般人持有的观点,请你从相反的角度来陈述观点1.名师出高徒相反观点: -------------------------------------------------------------------------------
下面几句话是一般人持有的观点,请从相反的角度来陈述你的观点.名师出高徒相反观点:
下面几句话是一般人持有的观点,请从相反的角度来陈述你的观点.走自己的路,让别人去说吧.
下面几句话是一般人持有的观点,请仿照例子从相反的角度来陈述你的想法.3.近朱者赤,近墨者黑.相反观点:________________________________.
下面几句话是一般人持有的观点,请从相反的角度来陈述你的想法 .名师出高徒 2.走自己的路,让别人说去吧.
下面几句话是一般人持有的观点,请从相反的角度陈述你的想法.例:有志者,事竟成.相反观点:这要看立什么“志”,如果不道德的志向,可能最终会落一个可悲的结局.1.名师出高徒.相反观点:
下面几句话是一般人持有的观点,请仿照例子从相反的角度来陈述你的想法例子:有志者事竟成相反观点:这要看立什么“志”,如果脱离实际,有“志”不仅不会成功,反而会落得一个可悲的结
下面几句话是一般人持有的观点,选其中一个从相反的角度来谈谈.例:有志者,事竟成.相反观点:这要看立什么志,如果脱离实际,有志不但不成会成功,反而会落得一个可悲的结局.1.磨刀不误砍
下面的说法是人们常持有的观点,请你从从另一个角度阐述你的看法 .开卷有益:只要功夫深,铁杵也能磨成针:尽信书则不如无书:愚公移山精神:江山易改,本性难移:近朱者赤,近墨者黑:
什么是命题?什么是辩论?辩论比赛的双方必须持有的观点是命题吗?
你对对手是如何理解的呢?请你用几句话来表达你的观点是关于《对手,
你对对手是怎么理解的呢?请你用几句话来表达你的观点.
持环境决定论观点的人是?
对于广告语有的人持肯定态度有的人持否定态度如果你是小辩手你会站在哪一方怎样辨写辩词
对于广告语有的人持肯定态度有的人持否定态度如果你是小辩手你会站在哪一方怎样辨写辩词
关于磁力永动机的疑问?我想知道下面的视频中的永动机的原理,如果持否定观点那么请指出无法实现的原理!
1.金钱确实能买到很多东西,但它不是万能的.如金钱可以买房屋,但不能买家庭;能买药物,但不能买健康.请你联想金钱的作用,不少于4个2.下面有几句话是一般人的观点,请从相反的角度来陈述