把下面这两个句子合为一个,并使第二个句子成为定语从句.A student's article was published last week.I know the student..（注意：是I know the student.不是I know the student' article!）

把下面这两个句子合为一个,并使第二个句子成为定语从句.A student's article was published last week.I know the student..（注意：是I know the student.不是I know the student' article!） 我们请李老师.李老师为我们讲了一个故事.（把两个句子合为一个句子） yesterday l climbed a mountain.it was very high(把两个句子合为一个句子,句意不变） 把Come in.Shut the door.合为一个句子 把句子合为定语从句, 把句子合为定语从句, 运用从句,将下面两个句子合写为一个句子 she sticked to the belief.She believed her husband would come运用从句,将下面两个句子合写为一个句子 she sticked to the belief.She believed her husband would comeback and rescue 把两个句子合成一个句子.年轻的妈妈请大夫.大夫给孩子治病.（合句） 把下面两个小句子合并成一个句子妈妈叫我.我看电视.（急!） 把以下两个句子合为一个．（定语从句）Mary is one of my best friends.Her mother is a famous actress. 把以下两个句子合为一个．（定语从句）The pilot was not hurt.His plane landed in a field. 造句.谁能帮我造三个句子?第一个句子里要包括“哀怨、幽怨”这两个词第二个句子里要包括“愤懑、激愤”这两个词第三个句子里要包括“哀婉、凄婉”这两个词 指出下面句子中两个通假字并解释. 孰为汝多知乎 解释文中第一个划线句子的含义,并说说第二个句子在本段中的作用! 题目是阅读下面的句子,选择正确的连词将两句子合为一个句子.so……that such题目是阅读下面的句子,选择正确的连词将两句子合为一个句子.so……that such……that until although 有的人钱很多.同样：中国人以前钱不多.这两句话的主语是什么?难道一个句子可以有两个主语?第一个句子：如果 ‘有的人’是主语，那 ‘钱’又是什么句子成份？第二个句子：如果 ‘中国 用关联词语把下面两个句子合并成一个句子.低头唉声叹气.振作精神发奋努力. 这是妈妈买的补品.补品是送给奶奶的.加上适当的关联词,把两个句子并成一个句子.