求通过人物的语言、动作和外貌表达任务性格品质的语句,下有格式：一、语言1、________________________________________(写出了他 的性格特点)2、________________________________________(写出了
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/25 00:33:49
求通过人物的语言、动作和外貌表达任务性格品质的语句,下有格式：一、语言1、________________________________________(写出了他 的性格特点)2、________________________________________(写出了
求通过人物的语言、动作和外貌表达任务性格品质的语句,下有格式：
一、语言
1、________________________________________(写出了他 的性格特点)
2、________________________________________(写出了他 的性格特点)
二、动作
1、________________________________________(写出了他 的性格特点)
2、________________________________________(写出了他 的性格特点)
三、外貌
1、________________________________________(写出了他 的性格特点)
2、________________________________________(写出了他 的性格特点)
求通过人物的语言、动作和外貌表达任务性格品质的语句,下有格式：一、语言1、________________________________________(写出了他 的性格特点)2、________________________________________(写出了
语言：她嘴里咕哝着：“跳蚤不大,非要顶起被子来不可!”
他一听,忽然哈哈大笑起来,嘲讽地说：“哼,真是高山打鼓枣响(想)得不低”
动作：1、小伙子跑得不错,已经从起跑冲刺进入途中匀速跑.他像一匹马驹昂头急奔：步幅匀称,步频紧凑,蹬动有力,腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性.
2、只见一个男同学走上台来,不声不响地摊开一卷白纸,提起饱蘸浓墨的毛笔,略微沉思一下,龙飞凤舞地画起来.随着毛笔的不断泻染,画纸上出现了一匹栩栩如生的骏马.它昂首奋蹄,显示出一股不可阻挡的巨大力量.
外貌：他今年7岁,个人不算高,比较瘦,但看起来却很有精神.他留着很短的头发,俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛,鼻梁高高的,像个小红萝卜似的.到过他家的人都说他五官端正,是个好看的男孩子
我的妈妈在卫生学校当老师.她浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛,端正的鼻子下面有一张爱唠叨的嘴,胸中却有一颗关心人的心.