作文：我关心.(可填“环保、科技、教育”等内容) 500字以上
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/25 02:50:53
作文：我关心.(可填“环保、科技、教育”等内容) 500字以上
作文：我关心.(可填“环保、科技、教育”等内容) 500字以上
作文：我关心.(可填“环保、科技、教育”等内容) 500字以上
当历史跨入
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世纪,人类飞上太空,我们回首观望地球时,才惊异地发现地球正处于一个
相当严重的紧要关头
：人口膨胀、沙漠蔓延、森林锐减、水源污染、酸雨肆虐、垃圾成灾、
臭氧层被破坏、
珍稀动物濒临灭绝„„,
特别是环境污染问题尤为严重,
正如世界卫生组织
在一份关于世界卫生日的宣传材料中说的：
“当我们进入
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世纪的时候,
环境污染将取代核
战争而成为地球的最大威胁.
”人类已面临着如此严重的挑战,环境保护正成为全球共同关
注的焦点.
一、
立足基本国策,抓好环保教育
“环境保护”是我国的一项基本国策,是社会主义现代化建设可持续发展战略的重要组
成部分,
环保意识是现代人的基本素质.
因此,
对中小学生进行环保教育是推进学校素质教
育的重要组成部分,
是做好学生基础教育的重要环节；
抓好学生的环境保护教育工作,
已逐
步成为广大教育工作者的共识.
我国从
1983
年起就将“环境保护”
列为基本国策,
并建议
从幼儿园到大学开设有关环境保护教育的课程,对孩子进行环保教育,
提倡
“保护环境,从
小做起,从我做起”
.
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多年来,我国各类学校都十分重视对学生的环保教育,使越来越多
的同学认识到环境保护的重要性,并积极投身到环境保护中去,取得了可喜的成绩.
我校组织的创办绿色学校活动,
主要是向学生进行切实可行的环保意识教育、
环保知识教育；
另外,
还要把环保教育纳入德育工作的范筹,
作为向学生进行爱国主义教育的主要内容.
我
校每学期对学生的环保教育都有详细的计划安排,
如进行环保讲座、
看环保录像、
学习环保
知识、
举办环保知识竞赛、进行节约能源的教育等.让学生知道平时不浪费水电、
粮食和纸
张就是保护环境、
变废为宝的最好的行动.
指导学生要重复使用废旧物品、
主动捐赠用过的
物品给贫困地区的小朋友、
吃东西要选择绿色食品,
不吃小摊小贩上的食物、
主动回收旧电
池、爱护动植物,不断增强环保意识.
二、结合课堂教学,渗透环保教育
结合各学科在课堂教学中有机地渗透环保教育,
能够进一步促使学生增强环保意识.
我
校教师在政治、
地理、生物等学科教学时有意识地宣传环保意识,
渗透环境教育,
使环保教
育课堂化.
如高一地理必修课《大气的环境保护》
一课时,引导学生结合自己生活环境中的
空气状况,
了解什么是空气污染及造成污染的原因.
知道由于唐山是一个经济发达、
人口集
中的重工业基地,人口密度大,
私家小轿车增长速度快,
所以一氧化碳排放量很高.而空气
中一氧化碳含量高,会造成人的头晕、头痛、恶心、四肢无力,因为一氧化碳极易与血液中
运载氧的血红蛋白结合
,
结合速度比氧气快
250
倍,因此,在极低浓度时就能使人或动物遭
到缺氧性伤害.轻者眩晕
,
头疼
,
重者脑细胞受到永久性损伤
,
甚至窒息死亡；对心脏病、
贫血和呼吸道疾病的患者伤害性大；
还会引起胎儿生长受损和智力低下等病状.
组织学生分
组做对比实验
,
研究车辆尾气对植物的影响.利用网络资源,探究造成空气污染的多种原因,
使学生真正关心自己生存的空气环境,
能针对当地空气污染主要原因提出建议、
以及治理措
施.
在高二地理选修课
《人口素质与环境》
一课的教学中,
教育学生意识到食物污染的问题,
主要来自于我们周围环境的污染
（包括垃圾对土壤的污染、
水域的污染以及农药、
激素残留
的污染）教育学生在生活中注意环境卫生,不乱丢垃圾、节约用水、保护水源,关注健康.