用修改符号修改：星期日的一天下午,爸爸妈妈春游代我去金海公园.公园里五颜六色的红花都开了,红的像火,白的像雪……蝴蝶,蜜蜂在花丛中飞来飞去.看到这生龙活虎的景象,情不自禁地说：
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/20 04:39:59
用修改符号修改：星期日的一天下午,爸爸妈妈春游代我去金海公园.公园里五颜六色的红花都开了,红的像火,白的像雪……蝴蝶,蜜蜂在花丛中飞来飞去.看到这生龙活虎的景象,情不自禁地说：
用修改符号修改：星期日的一天下午,爸爸妈妈春游代我去金海公园.公园里五颜六色的红花都开了,
红的像火,白的像雪……蝴蝶,蜜蜂在花丛中飞来飞去.看到这生龙活虎的景象,情不自禁地说：“多么迷人的春色啊.”
用修改符号修改：星期日的一天下午,爸爸妈妈春游代我去金海公园.公园里五颜六色的红花都开了,红的像火,白的像雪……蝴蝶,蜜蜂在花丛中飞来飞去.看到这生龙活虎的景象,情不自禁地说：
星期日的下午,爸爸妈妈春游带我去金海公园.公园里五颜六色的花都开了,红的像火,白的像雪……蝴蝶,蜜蜂在花丛中飞来飞去.看到这生机勃勃的景象,情不自禁地说：“多么迷人的春色啊.”
星期日的下午，爸爸妈妈带我去金海公园春游。公园里五颜六色的花都开了，红的像火，白的像雪……蝴蝶，蜜蜂在花丛中飞来飞去。看到这生机勃勃的景象，我情不自禁地说：“多么迷人的春色啊。”
星期日的（1、一天与星期日冲突）下午，爸爸妈妈带我去金海公园春游（2、置换；3、错别字代）。公园里五颜六色的花都开了（4、红花冲突），红的像火，白的像雪……蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去（5、并列关系用顿号）。看到这鸟语花香的景象（6、生龙活虎词语形容不当），我（7、缺少主语）情不自禁地说：“多么迷人的春色啊！”（8、感情色彩的使用感叹号）...
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星期日的（1、一天与星期日冲突）下午，爸爸妈妈带我去金海公园春游（2、置换；3、错别字代）。公园里五颜六色的花都开了（4、红花冲突），红的像火，白的像雪……蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去（5、并列关系用顿号）。看到这鸟语花香的景象（6、生龙活虎词语形容不当），我（7、缺少主语）情不自禁地说：“多么迷人的春色啊！”（8、感情色彩的使用感叹号）
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从巍峨峻拔的高原走来，我是一朵雪花。从河边游来，我是一条鱼。从沙漠走来，我是风儿。从天空飞来，我是小鸟。
今天，爸爸妈妈带我来公园，那里的花，红的像火，白的像雪……蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去..........看到这生龙活虎的景象，我情不自禁地说：“多么迷人的春色啊。”
星期日的下午，爸爸妈妈带我去金海公园。公园里五颜六色的花都开了，红的像火，白的像雪……蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。看到这春季盎然的景象，我情不自禁地说：“多么迷人的春色啊！”