在《顶碗少年》一课中,你从课文结尾处的省略号读到了什么?

在《顶碗少年》一课中,你从课文结尾处的省略号读到了什么? 顶碗少年的课文 顶碗少年课文 顶碗少年 原文的结尾与课文中的哪个更好,更吸引读者?为什么? 课文《顶碗少年》的结尾写道“在以后的岁月里,不知怎的,我常常会想起这位顶碗少年,想起他那一次的演出每每想起,总会有一阵微微的激动.你能体会作者心中微微的激动吗? 顶碗少年的续写从结尾开始（一阵激动……） 顶碗少年课文1 读了顶碗的少年这篇课文,你有哪些启示 顶碗少年结尾的省略号省略了什么? 《顶碗少年》结尾的省略号省略了什么? 顶碗少年 结尾的省略号读出了什么 顶碗少年的开头和结尾有什么联系? 顶碗少年课文问题：1,、作者看了一场怎样的杂技表演.2、说说你从文末的省略号中读出了什么 课文《顶碗少年》如果你是其中的一位观众,看到顶碗少年的三次顶碗表现,会产生怎样的心理活动?任选其中两次 读一读课文的开头的结尾,你有什么发现?开头:有些偶然遇到的事,竟会难以忘怀,并且时时萦绕于心中.结尾：在以后的岁月里,不知怎的,我常常想起这位顶碗少年,想起他那一次的演出,每每想起 课文《顶碗少年》 认真阅读写少年第二次顶碗的片段,特别注意加点字,你从中体会到什么?急用啊, 《顶碗少年》课文导读的问题1.想想作者看了一场怎样的杂技表演（用成语形容）2.说说你从文末的省略号中读出了什么3.顶碗少年几次成功?急 请在十分钟之内回答出来.谢. 六年级下册的课文《顶碗少年》的作者是谁