语文六年级上册11课的课后练习1、2题,题目在下方.如果再回答我数学问题,我将会给他财富:50!1、有感情的朗读课文.说说“我”在学习拉琴的过程中,心理和行动上发生了什么变化,为什么会
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/25 05:50:36
语文六年级上册11课的课后练习1、2题,题目在下方.如果再回答我数学问题,我将会给他财富:50!1、有感情的朗读课文.说说“我”在学习拉琴的过程中,心理和行动上发生了什么变化,为什么会语文六年级上册1
语文六年级上册11课的课后练习1、2题,题目在下方.如果再回答我数学问题,我将会给他财富:50!1、有感情的朗读课文.说说“我”在学习拉琴的过程中,心理和行动上发生了什么变化,为什么会
语文六年级上册11课的课后练习1、2题,题目在下方.如果再回答我数学问题,我将会给他财富:50!
1、有感情的朗读课文.说说“我”在学习拉琴的过程中,心理和行动上发生了什么变化,为什么会有这些变化.
2、默读课文,提出不懂的问题和同学讨论,如:
(1)我想你一定拉的非常好,可惜我的耳朵聋了.如果不介意我在场,请继续吧.(老人真的“耳朵聋了”吗?她为什么说自己“耳朵聋了”?)
(2)有一次,她说我的琴声能给她带来快乐和幸福.我也常常忘记她是聋子.(“我”为什么会忘记她是聋子?)
(3)她慈祥的眼神平静的望着我,想深深地潭水.(为什么“我”觉得老人的眼睛像“深深的潭水”?)
语文六年级上册11课的课后练习1、2题,题目在下方.如果再回答我数学问题,我将会给他财富:50!1、有感情的朗读课文.说说“我”在学习拉琴的过程中,心理和行动上发生了什么变化,为什么会
1.沮丧——充满神圣感——沮丧——羞愧——兴奋 !
2.(1)老人并没耳聋,她是想让“我”大胆的拉琴,不害羞.
(2)因为老人的言行让我觉的她在听“我”拉琴,所以“我”常常忘记她是聋子.
(3)因为老人慈祥的眼神里包含着对我的鼓励.关爱和更高的要求.
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