苏教版8A英语随堂反馈Unit 3试卷答案（不含听力）

苏教版8A英语随堂反馈Unit 3试卷答案（不含听力）
苏教版8A英语随堂反馈Unit 3试卷答案（不含听力）

苏教版8A英语随堂反馈Unit 3试卷答案（不含听力）
楼主,如下是在下的回答：文科：英语可以做一些专项练习,看一些语法书,每天做十分钟以上的听力练习.
背一些交际用语,和一些句型,好的句子.
理科：重要的是掌握方法,灵活运用.当然这么说太轻松了,作起来可没那么容
易.可以多翻阅一些课外练习,多见见题型,百利而无一害呦!
课后嘛,做自己想做的.别太强求,毕竟这又不是在炼狱!不过也要努力呦!
另一方面,高三英语复习计划
英语作为一种语言,和汉语一样,学习它需要大量地阅读、大量地写作、大量地听,将自己置身于一个英语环境中,提高自己的听、写、读能力.培养好的语感,这是学好英语的关键.英语复习最基本的可以分为语音、词汇、语法三大块,他们互相联系、交织在一起.
(1)语音主要通过结合词汇来复习,牢记一些读音的普遍规律,平时练习中注意随时记下那些特殊的不规则的发音,对基本词汇能正确拼写出国际音标,在考前复习阶段点到为止,毋须投入过多精力.
(2)词汇,对于高考来说是关键的一环,又恰恰是大多数学生的弱点,最后阶段的词汇复习和再积累,重点是课本词汇,在此基础上进行扩展.每记一个单词,可想想这个单词的其他各种形式.也可把发音规则相同读音有某种联系的一组单词联起来记.对单词,尤其是动词的掌握,应放在句子中、课文中,以词组或句子为单位来记.突破单词关的诀窍一要稳扎稳打学一个就记住一个；二要词不离句,句不离文；三要利用记忆周期,适时反复记忆.
(3)语法复习结合大量阅读来进行,尤其要熟读课文和各种句型的例句,并尽可能地多背课文和例句,这样在高考中就能触类旁通,许多似曾相识的题都能迎刃而解；同时大量阅读又能扩充词汇,训练阅读速度适应高考需要.
(4)对“完形填空”题的训练,一要通过做关于词语和词组用法的单项选择题对基础知识查漏补缺,二要通过大量阅读来增强语感,以适应高考对词的灵活运用考查.三是阅读中有意识地观察英文的行文习惯,通过做一定数量的完形填空练习,来体会英文行文技巧和逻辑.
(5)英语高考越来越注重实际运用,阅读理解的分值占到全卷的1/3左右.高考阅读理解的题材涉及面很广,包括科普、社会、政治和经济等；涉及的体裁也多种多样,包括记叙文、说明文和应用文等.从多个层面考查考生对不同题材的不同体裁文章的理解能力.复习时注意常识积累、注意命题方式,掌握基本的构词法,注意句子分析.
(6)听力测试目前在部分省市试点进行,很快就要全面普及.听力测试主要测试考生理解口头英语的能力.复习时要注意了解考试的题型,选不同题材、语速相当的材料有规律的进行听力训练,注重语言、语词、连续、失去爆破等基本技巧；合理使用题与题之间的时间,以提高答题的准确度.
对高三学生英语总复习的几点建议
高考迫在眉睫,广大高中学生正在紧张地复习备考,如何在较短的时间内使自己的学习成绩有一个较大的飞跃,以取得事半功倍的效果,关键在于科学的学习方法和合理的时间安排,下面我就结合自己对高三学生进行总复习的点滴经验,对高三学生谈几点建议:
一、加强语篇训练,进行限时阅读
在高三总复习中,放弃语法复习为重点的复习模式,将语篇训练作为贯穿高三英语的主线,是十分重要的,也是新教材、新大纲和新考纲所要求的.语篇训练不仅包括阅读理解,还包括完型填空,短文改错和书面表达.在这四项专题训练中,阅读理解是重中之重,同学在做阅读理解练习时,一定要限定时间,根据高考试卷对阅读理解一题限时的要求,我们应限制在40分钟内读完5篇短文并完成20道小题的选择.在选择正确答时,要充分利用平常所学过的阅读技巧.如寻找主题句,猜词,推理,跳读,略读等等获取所需要的信息,并对照答案,反复揣摸作者意图及思路,坚持持之以行的自我阅读训练,阅读速度和正确率定会日渐提高.
在做完限时阅读后,建议同学们要将短文重新再看一遍,对文章所出现的词汇短语进行及时归纳和总结.这样,利用语篇来识记单词、短语,复习语法知识要比单纯地看考纲记单词,做单项选择题记语法点效果要好得多.因为语篇为我们提供了丰富的语言文化背景知识及交际背景,学生可根据上下文的内容进行猜词,推理完成对语篇的理解,并带动单词和短语的复习,形成较为流畅的语言表达习惯,为书面表达打下基础.
二、重视书面表达训练
书面表达要求高考在限定的时间内根据考生所提示的内容