快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽 修辞格是什么
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/08 11:47:05
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对比
通感。美丽是视觉,痛苦是感觉。
对比呗
比照类修辞格,对比和层递。
不懂还可以回复。
修辞格是人们在组织、调整、修饰语言,以提高语言表达效果的过程中长期形成的具有特定结构、特定方法、特定功能、为社会所公认,符合一定类聚系统要求的言语模式,也称语格、辞格、辞式等。
快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽 修辞格是什么
快乐固然兴奋,苦痛何尝不美丽.仿写句子:( )
与“快乐固然兴奋苦痛又何尝不美丽”句意相同的句子
快乐固然兴奋,苦痛何尝不美丽?痛苦有怎样的美丽 求
在痛苦中我们要感谢生命,在快乐中我们也要感谢生命.快乐固然兴奋,苦痛何尝不美丽.这个句子的病处在哪?
根据例句仿写句子,要求句式一致,语意连贯.在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命.快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?
品析下列语句中的内涵“在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命.快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?”我的品析:
快乐固然兴奋,痛苦又何尝不美?改成陈述句
求《谈生命》课后题及答案(问题已经打出来)作者说:“生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦总是相生相成的.”“在快乐中固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?”联系自己的体验和
《谈生命》习题三、作者说:“生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦总是相生相成的.”“在快乐中固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?”联系自己的体验和对生命的认识,以“生命,苦耶
帮我赏析谈生命里的这句话.急阿`生命种不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生想成的快乐固然兴奋,痛苦又何尝不美丽.
以“经营生命”为题目的800字作文!要求:冰心老人生前曾在文章中写道:“在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命,快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?”读了这两句话,你一定会说
“我不敢说生命是什么,我只能说生命像什么”和“快乐固然兴奋,痛苦又何尝不美丽?”的含义?冰心的《谈生命》中的话.
品析下列语句的内涵 在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命.快乐固然兴奋,痛苦又何尝不美丽?
谈生命作者说:“生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的.”“在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命.”“快乐固然兴奋,痛苦又何尝不美丽?”联系自己
请以“生命,苦耶?乐耶?为话题写一段话.有人说:生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的.快乐固然兴奋,痛苦又何尝不美丽?在这先谢谢各位了^0^
“快乐虽然兴奋,痛苦又何尝不美丽?”中那个词语用得不当,应该是什么?“快乐虽然兴奋,痛苦又何尝不美丽?”哪个词语用得不当?应该该为什么 ?求助!
冰心的《谈生命》课后第三题 作者说:“生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的.”“在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命.”“快乐固然兴奋,苦痛又