将正方形ABCD纸片沿直线EF对折（点E、F分别在边AD,BC上）,点A恰好落在边DC的G点处,这时AB交BC于H（如图1）,设GC=nGD（1）填空：如图1,若n=1,则GH/HC=______；（2）如图2,若n=1/2,则GH/HC=_____,并说明理由

如图,将矩形纸片ABCD沿对角线AC对折,使点B落在E处,求证:EF=DF 将正方形纸片ABCD按如下步骤操作：将纸片对折得折痕EF,折痕与AD边交于点E,与BC边交于点F,将BC沿折痕BG折叠,使点C落在EF上,得到点H,展开纸片,证明三角形BCH是等边三角形.（请于2014/11/16 20：30之 有一边长为2的正方形纸片abcd,先将正方形abcd对折,设折痕为EF,再沿过点D的折痕将角A翻折有一边长为2的正方形纸片ABCD,先将正方形ABCD对折,设折痕为EF（如图（1））；再沿过点D的折痕将角A翻 矩形纸片ABCD,先将纸片对折,使A落在BC出,折痕BF,打开后,连接EF,这样得到的四边形矩形纸片ABCD,先将纸片对折,使A点落在BC边上的E处.折痕为BF,打开后,连结EF,这样得到的四边形ABEF就是一个正方形, 如图,长方形纸片ABCD,点E,F分别在边AB,CD上,连接EF,将∠BEF对折,点B落在直线EF上的 B‘处,得折痕EM；要逐个逐个说明原因 人教版初一上册数学第149页第12题这么做?长方形纸片ABCD，点E，F分别在边AB,CD上，连接EF。将角BEF对折，点B落在直线EF上的点b处，的折痕EM；将角AEF对折，点A落在直线EF上的点a处，的折痕EN， 如图,长方形纸片abcd,点e.f分别在边ab.cd上,连接ef.将角bef对折,点b落在直线ef上的点b'处,得折痕em. 将角aef对折,点a落在直线ef上的点a'处,得折痕en,求角nem的度数 如图,长方形纸片ABCD,点E,F分别在边AB,CD上,连接EF.将∠BEF对折,点B落在直线EF上的点B′处,得折痕EM;将将∠AEF对折,点A落在直线EF上的点A′处,得折痕EN,求∠NEM的度数 请在这里概述您的问题将矩形纸片ABCD 按如下步骤操作：将纸片对折得折痕EF,折痕与AD边交于点E,与B将矩形纸片ABCD 按如下步骤操作：将纸片对折得折痕EF,折痕与AD边交于点E,与BC边交于点F；将 将正方形ABCD纸片沿直线EF对折（点E、F分别在边AD,BC上）,点A恰好落在边DC的G点处,这时AB交BC于H（如图1）,设GC=nGD（1）填空：如图1,若n=1,则GH/HC=______；（2）如图2,若n=1/2,则GH/HC=_____,并说明理由 如图所示,在直角梯形纸片ABCD中,AB平行DC,角A等于90°,CD大于AD,将纸片沿过点D的直线折叠,使点A落在CD上的点E,折痕为DF,连结EF并展开纸片.（1）求证四边形ADEF是正方形（2）取线段AF的中点G,连接E 几何题?咋做?在直角梯形纸片ABCD中,AB//DC,角A=90,CD>AD,将纸片沿过点D的直线折叠,使点A落在边CD上的点E处,折痕为DF.连接EF并展开纸片.（1）求证：四边形ADEF是正方形;(2)取线段AF的中点G,连接EG,如 （3）实践与运用：将矩形纸片ABCD 按如下步骤操作：将纸片对折得折痕EF,折痕与AD边交于点E,与BC边交于点F；将矩形ABFE与矩形EFCD分别沿折痕MN和PQ折叠,使点A、点D都与点F重合,展开纸片,此时恰 将矩形纸片ABCD沿折痕EF对折,使点A与C重合.若已知AB=6cm,BC=8cm,求EF的长. 有一边长为2的正方形纸片ABCD,先将正方形ABCD对折,设折痕为EF（如图所示）；再沿过点D的折痕将∠A反折,使得点A落在EF的H上（如图所示）,折痕交AE于点G,则EG的长度为多少?（ ）A.4√3 - 6 B.2√3 有一边长为2的正方形纸片ABCD,先将正方形ABCD对折,设折痕为EF（如图（1））；再沿过点D的折痕将角A翻折,使得点A落在EF的H上（如图（2））,折痕交AE于点G．则FH的长度是多少 急 如图1,将边长为2的正方形纸片ABCD对折后展开,折痕为EF；再将点B翻折到EF上的点B’处,折痕为GC,如图2所示；最后沿B'D对折,使A点翻折到A’点的位置,折痕为HD,如图3所示.（1）试证明HA'平分∠G 矩形纸片ABCD,先将纸片对折,使A点落在BC边上的E处.折痕为BF,打开后,连结EF,这样得到的四边形ABEF就是%