采蒲台的苇 课时特训上的
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/25 13:19:21
采蒲台的苇课时特训上的采蒲台的苇课时特训上的采蒲台的苇课时特训上的特点：真实,有顺序性格：对敌人的仇恨,痛恨,热爱祖国（1）仇恨是一个：对敌人的仇恨（2）爱是一个：老百姓对人民子弟兵的关怀爱护（3）智
采蒲台的苇 课时特训上的
采蒲台的苇 课时特训上的
采蒲台的苇 课时特训上的
特点：真实,有顺序
性格：对敌人的仇恨,痛恨,热爱祖国
（1）仇恨是一个：对敌人的仇恨
（2）爱是一个：老百姓对人民子弟兵的关怀爱护
（3）智慧是一个：指老百姓巧妙的掩护八路军干部免遭日军搜索
（4）作者的感情：对敌人的仇恨,对祖国的热爱
1、请从第①段中找出一个比喻句来。
答：“人好像寄生在苇里的鸟儿，整天不停地在苇里穿来穿去。”
2、阅读第②段文字，概括不同苇的不同用途。
答：大白皮和大头栽：织炕席；正草：铺房、填房碱；白毛子：当柴烧；假皮：织篮捉鱼。
3、“苇塘”为什么能成为“冀中名胜”？
答：①因为好看，风景优美；②这里的英雄事迹很多。
4、“最好的苇出在采蒲台”，此句一...
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1、请从第①段中找出一个比喻句来。
答：“人好像寄生在苇里的鸟儿，整天不停地在苇里穿来穿去。”
2、阅读第②段文字，概括不同苇的不同用途。
答：大白皮和大头栽：织炕席；正草：铺房、填房碱；白毛子：当柴烧；假皮：织篮捉鱼。
3、“苇塘”为什么能成为“冀中名胜”？
答：①因为好看，风景优美；②这里的英雄事迹很多。
4、“最好的苇出在采蒲台”，此句一语双关，赞美了(采蒲台的苇美)，更隐含着（对这里人民抗日英雄事迹）的由衷赞美。
5、文中作者选取了两个典型事例，请说说其作用。
答：塑造采蒲台英雄儿女平凡而伟大的人格与灵魂，抒发对抗日根据地人民丰富而崇高的人、情、美的饮佩之情。
6、全文采用(寓情于景)和(白描)手法，塑造了采蒲台英雄儿女平凡而伟大的人格与灵魂。
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