亲亲麦子的阅读答案

亲亲麦子的阅读答案
亲亲麦子的阅读答案

亲亲麦子的阅读答案
一、阅读下面的文字,完成下列题目
亲 亲 麦 子
张佐香　　
①麦子是一枝灿烂而实在的花朵,开在万里田畴之上,开在农民心坎上.
②麦子的颗粒很美,有土壤般朴素柔和的质地和本色.一粒麦子是美丽的,一颗麦子是美丽的,一地麦子还是美丽的.麦子生命的每一个过程都是美丽的.麦子原本是一粒种子,浸润了阳光、空气、水分,结出黄灿灿的麦粒,丰富了我们的血液和躯体.麦子用它的物质颗粒和精神内核书写着人类的历史.
③当秋阳拂照四野,耕耘完的田畴袒露出丰腴的肌肤,随着父亲手臂的挥动和铿锵的步伐,麦粒穿过深秋的空气落入土地.田野上空一阵又一阵金色的雨在秋阳里一闪一闪.父亲脸上荡漾着微笑的涟漪,把麦粒交给生命的家园.种子要想不丢失自己,就必须走回它生命的家园,走向疏松湿润的土壤,吸收大地的微温和芬芳.在秋雨的润泽下,绿色的剑刺破黑暗的泥土指向天空.嫩嫩的绿芽儿探出头来,它们挨挨挤挤地住在一起,以盛大的形式展开,以集体的力量显示其生存的意义.
④麦子从容地迈过冬天的门槛,第一个用绿色的手与春天紧握.清纯的麦苗相依相扶、牵牵连连,一直铺向遥远的远方.瞬间,万野绿遍,大地尽染.麦子在一望无际的田畴尽情地拓展绿色的海洋.大地融进了蓝天,蓝天陷进了绿海.此时的乡亲们忙着在麦海里除草施肥.麦子在人类的呵护下,展示着拔节吐穗、开花灌浆的生命过程.麦子和人类在和谐中相互期待、相互拥有.
⑤麦子把生命之花开在头部,最完美地接受阳光雨露.麦子终于完成了对生命的雕塑,不动声色地吐露出饱满的穗子.麦穗就是国徽上的那穗.麦穗是绝妙的艺术品.数十粒麦子团结起来,井然有序地排列成一个柱体.麦粒大头向下,小头尖尖向上,汗滴一般,而麦芒如剑直指蓝天.风来了,麦浪一波又一波,似乎整个大地都跳起了舞.父亲去看麦子的长势,怜惜地扯下几根麦穗搓着,然后眯起眼,吹起麦芒,将一手心鲜嫩的麦粒倒进嘴里.我去嗅麦子清香的味道,像掬起一捧水那样,用双手捧着几个麦穗,将脸贴在它们的上面,我手捧着它们表达我的亲近.在我心里,麦子就是我永远的亲人.
⑥看母亲割麦是一件赏心悦目的事.镰刀闪着星月一般俏丽的锋芒.母亲一手抡开镰刀,一手揽麦入怀.镰刀贴着地皮,挥出一道优美的弧线.瞬间,麦子便倒进母亲温暖的怀里.顺手,母亲抽出一绺作要子,就势将麦子翻转过来,捆好.麦捆从腋间滑落下来,躺在田垄上.这一连串的动作一气呵成.农民为麦子备好行囊,走进炊烟袅袅的村庄.麦子收后的田野静静的.母亲细心地寻找麦子,唯恐遗漏一粒,像在寻找土里的珍珠.融入了阳光、雨露、汗水的麦粒,是大地之树结出的鲜亮的果子,是大地母亲分泌的乳汁,哺育着人类.麦子是芸芸众生生命的基本元素,锻造着我们的灵魂.
⑦麦子从容地走完真善美的一生,生根,长叶,开花,结果,奉献……麦子,普通而神圣的麦子,朴素而雅致的麦子,养育我们血脉和精神的麦子,弥漫着文化意蕴,流淌进海子纯洁的诗篇.面对你,我俯首膜拜,诚谢敬仰!
(选自《诗意的栖居》)
11.结合文意,赏析划线句子
1)田野上空一阵又一阵金色的雨在秋阳里一闪一闪.(2分）
答案：1）用比喻的手法,生动形象地描述了播种时的情景,播撒出去的金黄的麦子像一阵阵金色的雨闪烁着光芒,（1分）表现出麦子的生命力,也表达出作者对麦子的喜爱之情.（1分）
2）麦粒大头向下,小头尖尖向上,汗滴一般,而麦芒如剑直指蓝天.
答案：用比喻的手法,把麦粒比作汗滴,表明它成长的来之不易,（1分）把麦芒比作直指蓝天的剑,表现出麦子顽强地生命力和喜人的长势.（1分）
12.怎样理解第②段说：“麦子用它的物质颗粒和精神内核书写着人类的历史.”这句话?（2分）
答案：1）麦子以它充足的物质营养哺育着人类,使人类的历史得以延伸.（1分）
2）麦子美丽的生命过程、真善美的精神实质也一直启迪着人类,滋养着人类的精神世界.（1分）
13.作者是从哪几个方面来写麦子的真善美的?（3分）
答案：作者从麦子的播种、发芽、长叶、开花、结果、收割等几个方面来表现麦子的真善美.（3分,每两点1分）
14.作者如何表达自己一家三口对麦子的情感,试简要分析.（6分）
答案：父亲：文中描述了父亲播种与观麦的细节,父亲脸上荡漾着笑容和扯麦穗时怜惜的动作,流露出父亲对麦子的怜爱之情.（2分）
母亲：文中运用一系列的动作描写记叙母亲割麦和找麦子的场景,母亲熟练地动作和细心地寻找,表现出麦子在农人生命中不可割舍的价值.（2分）
我：文中的“我”视麦子为自己永远的亲人,与麦子亲近,喜悦它的清香,表现出“我”对麦子的无比喜爱之情.（2分）
15.联系全文,探究作者主张“亲亲麦子”的理由.
答案：①麦子生命的每一个过程都是美丽的,是真善美的一生.
②人类种植麦子,麦子供给我们营养,麦子和人类在和谐中相互期待、相互拥有,这种关系是美丽的.
③收种麦子的劳动过程是美丽的,播种麦子就是播种希望,收获麦子是对自己辛劳的奖赏,收种麦子的过程是人类美德闪光的过程.
④养育我们血脉和精神的麦子,弥漫着文化意蕴.
（写出一点给2分,两点给3分,三点给5分）
1.下列对文章有关内容的分析和概括,最恰当的两项是 ()
A.本文生动详细地记述了麦子生根、长叶、开花、结果的一生,用词优美,情深意浓,给我们留下了深刻的印象.
B.本文主要运用了叙议结合的手法以及拟人、对比、夸张的修辞手法,使作品条理清楚,又显得很有文采.
C.本文安排文章的结构颇有匠心,如写父亲播种、母亲收割时各有侧重,行文富有变化.
D.从字里行间不难看出,“我”的父亲种麦子很有经验,例如在第⑤段,他吃下鲜嫩的麦子就能判断麦子的长势.
E.本文作者有很强的语言表达能力,如他在文中运用冷静客观、准确细致的语言,表达了对麦子的情感.
解析：B项,主要手法不是叙议结合,而是描写；文中没有运用对比、夸张的修辞手法.D项,该项说法于文无据.E项,本文的语言不是“冷静客观”的,而是充满热情的.
答案：AC
2.作者在第②段说：“麦子用它的物质颗粒和精神内核书写着人类的历史.”怎么理解这句话的含意?
答：　
解析：本题重点考查考生理解文中重要句子含意的能力.解答时需要联系前后文,分析句子的表层含意和深层含意.
答案：①麦子以它充足的物质营养哺育着人类,使人类的历史得以延续；②麦子美丽的生命过程、真善美的精神实质也一直启迪着人类,滋养着人类的精神世界.
3.本文第⑥段主要运用了什么表达技巧?各举一例说明其表达效果.
答：　 　
解析：回答本题时,首先要明确表达技巧包括哪些,然后再结合文本,找出对应的句子,分析运用这种表达技巧的效果.
答案：运用了细节(动作)描写和比喻的修辞手法.
举例：①作者运用细节描写,写出了母亲收割麦子的一系列动作,生动形象地表现了劳动之美,使读者对“看母亲割麦是一件赏心悦目的事”这句话有了真切的感受.②作者把麦粒比作土里的珍珠、大地之树结出的果子、大地母亲分泌的乳汁,既形象又生动,充分表现了母亲对劳动果实的珍视及作者对麦子的赞美之情.
4.联系全文,探究作者主张“亲亲麦子”的理由.
答：　
解析：要探究“作者主张‘亲亲麦子’的理由”,就必须明白作者的情感倾向和文章的主旨.从文本来看,作者对麦子是喜爱的、感激的,甚至是赞美的,在答题时,可以此为出发点来进行阐释.
答案：①麦子生命的每一个过程都是美丽的,是真善美的一生.②人类种植麦子,麦子供给我们营养,麦子和人类在和谐中相互期待、相互拥有,这种关系是美丽的.③收种麦子的劳动过程是美丽的,播种麦子就是播种希望,收获麦子是对自己辛劳的奖赏,收种麦子的过程是人类美德闪光的过程.④养育我们血脉和精神的麦子,弥漫着文化意蕴.