说明每个算式的意思有甲乙两只水桶,把甲桶里的半桶水倒入乙桶,刚好装了乙桶的2/3.再把乙桶里的水倒出全桶的1/6后,还剩15千克水,甲桶可装水多少千克?
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/09/09 08:22:49
说明每个算式的意思有甲乙两只水桶,把甲桶里的半桶水倒入乙桶,刚好装了乙桶的2/3.再把乙桶里的水倒出全桶的1/6后,还剩15千克水,甲桶可装水多少千克?说明每个算式的意思有甲乙两只水桶,把甲桶里的半桶
说明每个算式的意思有甲乙两只水桶,把甲桶里的半桶水倒入乙桶,刚好装了乙桶的2/3.再把乙桶里的水倒出全桶的1/6后,还剩15千克水,甲桶可装水多少千克?
说明每个算式的意思
有甲乙两只水桶,把甲桶里的半桶水倒入乙桶,刚好装了乙桶的2/3.再把乙桶里的水倒出全桶的1/6后,还剩15千克水,甲桶可装水多少千克?
说明每个算式的意思有甲乙两只水桶,把甲桶里的半桶水倒入乙桶,刚好装了乙桶的2/3.再把乙桶里的水倒出全桶的1/6后,还剩15千克水,甲桶可装水多少千克?
乙桶的2/3=4/6;
再把乙桶里的水倒出全桶的1/6后,还剩15千克水,15千克水对应乙桶的4/6-1/6=3/6;
所以乙可以装水:15÷(4/6-1/6)=15x6/3=30(千克)
甲桶的一半可以装水:30x2/3,
所以甲桶可装水:(30x2/3)x2=40(千克)
说明每个算式的意思有甲乙两只水桶,把甲桶里的半桶水倒入乙桶,刚好装了乙桶的2/3.再把乙桶里的水倒出全桶的1/6后,还剩15千克水,甲桶可装水多少千克?
甲乙两个圆柱形水桶容积一样大,甲桶底面半径是乙桶的1.5倍,乙桶比甲桶高25厘米,求甲乙两个水桶的高度.(把算式的每个细节都写清楚)PS:我说的把每个细节写清楚指的是列详细的算式呃
一个圆柱形水桶,底面积是6平方分米,把24升水倒入桶内,正好占水桶容积的80%.水桶高多少分米?快+算式
有甲乙两只水桶,把甲桶里的水的一半倒入乙桶,刚好装了一桶的50%,刚好装了已桶的三分之二,要把已桶加满,还需要4kg水,甲桶原来有水多少千克. 我里的算式是4x2除50%,这道算是的意思是什么
详细见补充说明有甲,乙两个圆柱形水桶,甲水桶的高是乙水桶的一半,甲水桶的低面直径是乙水桶的二倍,甲水桶的容积是40立方分米.问,乙水桶的容积是多少立方分米?(算式加答案)
几道数学题,求教1.三个水桶中都有水,如果把甲桶中1/3的水倒入乙桶,再把乙桶中1/4的水倒入丙桶,最后再把丙桶1/10的水倒入甲桶,这是,三个水桶内的水都是9升.问原来每个水桶里有多少水?2.甲
甲乙两个水桶共有水160千克,如果把乙桶中的水倒入 甲桶20千克,这时甲桶存水是乙桶存水的3倍.甲乙桶原来求算式,
要算式!并说明为什么、1、一个圆柱形水桶,它的底面内半径是20厘米,里面盛有一些水,把一个底面半径是8厘米的圆锥形状的钢制零件浸没在水中,当零件从水桶中取出后,桶里的水面高度下降了
最好说明每个字母意思的来源
请列算式解答一道小学6年纪的数学题 .急用把408.2升的水倒入甲 乙两个圆柱形的水桶中(水未溢出),两个水桶中的水面同样高.两个水桶的底面半径分别是2分米和1分米,水桶中的水深是多少
由于题目太长,我写在补充说明里有甲乙两只圆柱形水桶,甲水桶的底面半径是8厘米,乙水桶的底面半径是在厘米,甲水桶里没有水,乙水桶里有水且高度是25厘米.现在把乙水桶里的水倒一部分给
可用方程,也可用算式.完整的问题:现有大,小水桶共50个,每个大桶可装水6千克,每个小桶可装水3千克,大,小共装水210千克,求大,小水桶各多少个
一个圆柱形水桶的容积是50.24立方分米,其底面半径是2分米.水桶的高是多少分米?把算式与计算过程写上!
一直盛满水的水桶重15kg,把水倒出2/3后,重6kg,这只水桶可以装多少kg?不要方程,要算式!
做一个没有盖的圆柱形铁皮桶,每个高3分米,底面直径2分米,做50个这样的水桶需多少平方米铁皮只要算式和得数
数学题!要算式,并说明为什么啊!要快!1.圆柱形铁皮桶右半桶水,倒出水的百分之四十,桶内还有12立方分米的水.如果铁皮水桶底面积是8立方分米,则水桶的高是多少分米?要算式啊!2圆锥的高和底
有甲乙两只圆柱形水桶,甲水桶的底面半径是12厘米有甲乙两只圆柱形水桶,甲桶的底面半径是12厘米,乙桶的底面半径是16厘米.甲桶里没有水,乙桶里有水且高度是20厘米.现在把乙桶里的水倒一
有甲乙两只圆柱形水桶,甲桶的底面半径是12厘米,乙桶的底面半径是16厘米.甲桶里没有水,乙桶里有水且高度是20厘米.现在把乙桶里的水倒一部分给甲水桶,使甲乙两只水桶里水的高度一样,求这