八年级语文人教三单元阅读题阅读下文,完成11~17题.（11分）苏州园林里都有假山和池沼.假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术.或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎

八年级语文人教三单元阅读题阅读下文,完成11~17题.（11分）苏州园林里都有假山和池沼.假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术.或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎
八年级语文人教三单元阅读题
阅读下文,完成11~17题.（11分）
苏州园林里都有假山和池沼.假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术.或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间.至于池沼,大多引用活水.有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置.水面假如成河道模样,往往安排桥梁.假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同.池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然.还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果.池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景.
11.解释下列词语.（3分）
（1）丘壑：________________________
（2）雷同：________________________
（3）玲珑：________________________
12.全段首句与其他句子间构成________________关系.（1分）
13.这段文字意在说明：_______________________________________________.（1分）
14.假山堆叠的特点是：__________________________.说明此特点的句子是：________________________.（2分）
15.池沼的特点是：________________________.池沼或河道边沿布置石头或种花木的目的：________________________________________________.（2分）
16.“可以说是一项艺术而不仅是技术”一句中“艺术”与“技术”不能互换的原因是：________________________________________________.（1分）
17.这段文字运用的最主要的说明方法是：________________.（1分）
（二）阅读下文,完成18~23题.（12分）
永定河上的卢沟桥,修建于公元1189到1192年间.桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米.桥宽约8米,路面平坦,几乎与河面平行.每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成一个整体.由于各拱相联,所以这种桥叫做联拱石桥.永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固.桥面用石板铺砌,两旁有石栏石柱.每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子.这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖.
18.画横线的语句运用了________与________的说明方法,作用是__________________
______________________.（2分）
19.文中加点的词“约”“几乎”能不能去掉?为什么?（2分）
20.这段文字说明的顺序是（2分）( )
A.时间顺序 B.空间顺序
C.从现象到本质 D.从主要到次要
21.这段文字介绍桥长运用的说明方法是________,介绍桥面运用的表达方式是________.（2分）
22.“这些石狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声”.这句话运用的修辞方法是（2分）
( )
A.排比、比喻 B.排比
C.排比、比喻、拟人 D.排比、拟人
23.概括文段的中心意思.（2分）

八年级语文人教三单元阅读题阅读下文,完成11~17题.（11分）苏州园林里都有假山和池沼.假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术.或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎
11.（1）丘壑：文中指山水风景的构思布局.
（2）雷同：指不该相同而相同.
（3）玲珑：（东西）精巧细致.
12.全段首句与其他句子间构成（总分）关系.（1分）
13.这段文字意在说明：（苏州园林假山和池沼的配合着眼于图画美）.（1分）
14.假山堆叠的特点是：（假山的堆叠,可以说是一项艺术,而不仅是技术）.说明此特点的句子是：（或者……或者……身在山间）.（2分）
15.池沼的特点是：（大多引用活水）.池沼或河道边沿布置石头或种花木的目的：（为了取得从各个角度看都成一幅画的效果）.（2分）
16.“可以说是一项艺术而不仅是技术”一句中“艺术”与“技术”不能互换的原因是：（不能.因为一对调,就变成了强调技术而把建设艺术放到了次要的地位,这与本段说明苏州园林艺术的中心不一致.（区别：艺术是一种精神的创造,是体现个性的审美活动；而技术则是在长期重复劳动过程中获得的经验、知识或技巧,二者有层次高下之别）.（1分）
17.这段文字运用的最主要的说明方法是（分类别）.（1分）
1.判断说明.给要说明的对象作出一个个判断.
2.不能.“几乎”是对“与河面平行”的限制,意思是接近于“与河面平行”,强调了路面平坦的程度.“约”是对数字的限制.
3.从整体到局部
4.列数据.
5.卢沟桥的历史悠久,结构精巧,强度高,坚固耐用,形式美