(1)时针从一个数字走到下个数学的时间是( ) (2)分针走一小格的时间是( )走一大格是( ) (3)每一节课上课时间是( )分再加上( )分就是一时.(4)时针走一大格,也就是( )小时.时针走一大格分针正好
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/27 02:33:40
(1)时针从一个数字走到下个数学的时间是()(2)分针走一小格的时间是()走一大格是()(3)每一节课上课时间是()分再加上()分就是一时.(4)时针走一大格,也就是()小时.时针走一大格分针正好(1
(1)时针从一个数字走到下个数学的时间是( ) (2)分针走一小格的时间是( )走一大格是( ) (3)每一节课上课时间是( )分再加上( )分就是一时.(4)时针走一大格,也就是( )小时.时针走一大格分针正好
(1)时针从一个数字走到下个数学的时间是( ) (2)分针走一小格的时间是( )走一大格是( ) (3)每一节课上课时间是( )分再加上( )分就是一时.(4)时针走一大格,也就是( )小时.时针走一大格分针正好走( )圈是( )分钟.(5)钟面上一共有( )个大格每个大格分成( )个小格一共有( )小格 (6)分针指12.时针指向9是( )时 (7)分针指7.时针过2是( )时( )分 (8)分针指6.时针过10是( )时( )分
(1)时针从一个数字走到下个数学的时间是( ) (2)分针走一小格的时间是( )走一大格是( ) (3)每一节课上课时间是( )分再加上( )分就是一时.(4)时针走一大格,也就是( )小时.时针走一大格分针正好
(1)时针从一个数字走到下个数学的时间是( 1小时) (2)分针走一小格的时间是(1分钟 )走一大格是( 5分钟) (3)每一节课上课时间是( 45)分再加上( 15)分就是一时.(4)时针走一大格,也就是(1 )小时.时针走一大格分针正好走(1 )圈是( 60)分钟.(5)钟面上一共有( 12)个大格每个大格分成(5 )个小格一共有(60 )小格 (6)分针指12.时针指向9是( 9)时 (7)分针指7.时针过2是( 2)时(35 )分 (8)分针指6.时针过10是(10 )时(30 )分
(1)时针从一个数字走到下个数学的时间是( ) (2)分针走一小格的时间是( )走一大格是( ) (3)每一节课上课时间是( )分再加上( )分就是一时.(4)时针走一大格,也就是( )小时.时针走一大格分针正好
时针从数字3,走到数字7,经过的时间是( )分针正好走了( )圈
时针从数字4走到9,经过的时间是();分针从数字4走到9,经过的时间是();秒针从数字4走到数字9,经过的时间是()
钟表上的时间单位在钟面上是怎样表示的?如果说:时针从一个数字走到下一个数字经过的这个格子对应的是时间单位(一小时),那么分针同时间走的一圈是什么意思?如果再说:分针从一个
钟表是怎样表示时间单位的?如果说:时针从一个数字走到下一个数字经过的这个格子对应的是时间单位(一小时),那么分针同时间走的一圈是什么意思?如果再说:分针从一个小格起点走都
在时钟上,把时针从钟面数字“12”按顺时针方向拨到“6”,计做拨了+1/2周,那么,把时针从“12”开始,拨了-1/4周后,该时针所指的钟面数字是?
机械表是用什么方式对应时间单位:小时,和分钟的?如果说:时针从一个数字走到下一个数字经过的这个格子对应的是时间单位(一小时),那么分针同时间走的一圈是什么意思?如果再说:分
(1)某人晚上六时多钟离家外出,时针与分针的夹角是110°,回家时发现时间还未到七时,且时针与分针的夹角为110°,请你推算此人外出了多长时间.(2)一个两位数,个数数字是十位数字的2倍,这个
表上有 12个 数字,时针走过 相连的 两个 数,时间是 多少
表上有 12个 数字,时针走过 相连的 两个 数,时间是 多少
一次数学测试,从开始到结束,手表时针转了50°的角,那么这次测试的时间是______________
时针从一个数字走到下一个数字,分针正好走了()小格,是()2分
一个挂钟的时针长九厘米,从数字十二走到数字六,这根时针扫过的面积是多少平方厘米
关于时钟度数的数学问题时针每小时转 度,每分钟转 度分针每分钟转 度,每秒钟转 度钟表的时针从早上6时转了一个120°的角,请问时间是几点?钟表的时针从午夜零时到早上6时转成一个什么角?
时针从数字3走到数字7经过多少时间
一道趣味数学时钟的时针从3点整的位置转过多少度时,时针与分针第一次重合?第一次重合的时间是什么时刻?
钟表时针的长度是3厘米,时针从1走到4,时针扫过的面积是多少平方厘米 - -
关于只有时针和分针的闹钟,如何在三个连续的数字下呈现最大的角度?1点11分是一个三个数字连续排列的时间,那么几点几分时,在仍有三个数字连续排列的情况下,除了0点00分,可以呈现最大的