1、 蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球,停在上面一动不 动.说谷子是有芒针的,狗尾草却没有,只是毛嘟嘟的,很像狗尾巴.句中分别把什么比做什么,把什
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/08 05:30:38
1、 蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球,停在上面一动不 动.说谷子是有芒针的,狗尾草却没有,只是毛嘟嘟的,很像狗尾巴.句中分别把什么比做什么,把什
1、 蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球,停在上面一动不 动.
说谷子是有芒针的,狗尾草却没有,只是毛嘟嘟的,很像狗尾巴.
句中分别把什么比做什么,把什么比作什么.这样写的好处：
2、玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长天上去,也没人管.垂柳把溪水当作梳妆得镜子.
这两句话都是把事物当作什么来写.这样写,体现了玉米的什么,垂柳的什么.
十分钟内给我,好不好.
1、 蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球,停在上面一动不 动.说谷子是有芒针的,狗尾草却没有,只是毛嘟嘟的,很像狗尾巴.句中分别把什么比做什么,把什
1把蜜蜂比作小毛球.把谷子比作狗尾巴.好处是使句子更加生动形象.
2把事物当作人来写,体现了玉米的挺拔,垂柳的娇气（请采纳）
1把蜜蜂比作小毛球，狗尾草比作狗尾巴
1、句中把满身绒毛的蜜蜂比作一个小圆球。把毛嘟嘟的狗尾巴草比作狗尾巴。这样运用比喻的修辞手法，使句子更生动形象，使读者更加体会到蜜蜂和狗尾巴草的样貌。
2、这两句话都将事物当做人来写，运用了比喻的修辞手法。这样写写出了在祖父的园子中一切的自由自在，他们都无拘无束地生活着。体现了玉米和垂柳在这里都很自由...
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1、句中把满身绒毛的蜜蜂比作一个小圆球。把毛嘟嘟的狗尾巴草比作狗尾巴。这样运用比喻的修辞手法，使句子更生动形象，使读者更加体会到蜜蜂和狗尾巴草的样貌。
2、这两句话都将事物当做人来写，运用了比喻的修辞手法。这样写写出了在祖父的园子中一切的自由自在，他们都无拘无束地生活着。体现了玉米和垂柳在这里都很自由
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