为什么1+1在实际生活运用中却不等于2我们不提化学中的1+1等不等于2生活现实中比如一:1杯水倒入另外1杯水中,姑且我们不提两个杯子的大小,现在你们说说有几杯水?二:1个车子拉了1车满满

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/08 11:06:14
为什么1+1在实际生活运用中却不等于2我们不提化学中的1+1等不等于2生活现实中比如一:1杯水倒入另外1杯水中,姑且我们不提两个杯子的大小,现在你们说说有几杯水?二:1个车子拉了1车满满为什么1+1在

为什么1+1在实际生活运用中却不等于2我们不提化学中的1+1等不等于2生活现实中比如一:1杯水倒入另外1杯水中,姑且我们不提两个杯子的大小,现在你们说说有几杯水?二:1个车子拉了1车满满
为什么1+1在实际生活运用中却不等于2
我们不提化学中的1+1等不等于2
生活现实中比如一:1杯水倒入另外1杯水中,姑且我们不提两个杯子的大小,现在你们说说有几杯水?
二:1个车子拉了1车满满的沙倒在一片空地上面,后面又拉了1车沙倒入其中,请问现在是多少沙?变成1堆沙了,不对啊,明明是2车沙倒在这里的怎么变成1堆沙了呢,因为这其中的数量单位变化了,所以结果就变化了.
其实现实生活中有好多这样的事,只是你们没有去发现而已,而是一味地认为1+1=2

为什么1+1在实际生活运用中却不等于2我们不提化学中的1+1等不等于2生活现实中比如一:1杯水倒入另外1杯水中,姑且我们不提两个杯子的大小,现在你们说说有几杯水?二:1个车子拉了1车满满
(1)
在日常的生活和工作中1+1不等于2,一般是指组织内的各个个体之间的协作方式方法不同而产生的不同效果.曾经有人说过,一项工作,如果每个部分都完成90%,那么最后只能完成这项工作的30%.说明组织内的各个个体有机的结合起来,各尽其责,优化配置,每一部分都完成100%,为组织目标的实现做好各项本职工作,那么1+1就能大于2.如果个部分之间缺乏有序、效率的协作,每个人都只为了自己,那么他们之间的功效可能会相互抵消,从而影响到组织目标的实现,这时1+1就可能只等于2,甚至小于2.
(2)
在公务员的工作中,我们作为整体的一部分,不但要努力地做好自己的本职工作,而且应该把自己的工作做的精益求精,使整个科室成为一个有效率的整体,从而更好地为人民提供优质的服务

孩子,你还太小,不理解1+1=2的含义。

你所说的都不是1+1
比如说一,怎么能不提杯子的大小呢;不同的大小,这个1就不一样了
单位都不一样了,怎么能直接加数字呢?
比如说加了1升油,又加了1毫升油,谁会说这是1+1么

这是很平常的事啊,比如一个人和另一个人结婚啦,得到的也是一个家庭