怎样写作文“你鼓舞了我”
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/15 06:07:48
怎样写作文“你鼓舞了我”
怎样写作文“你鼓舞了我”
怎样写作文“你鼓舞了我”
“你鼓舞了我”
“呼呼!”耳边只有咆哮着的风声,脚上的溜冰鞋似乎也发出阵阵的叹息声,看着眼前越来越小的那个人影,我的心从期望跌落到绝望,可是我却没有放弃：总是会到达终点的!周老师用太阳花一般的笑容迎接着我,宋老师也朝我喊：“加油!”我又有什么理由放弃呢?
这是下午的轮滑比赛,我们的对手是六三班.听到这个消息,我的心猛地一落,又猛的快速升起,我们的队伍立刻就乱套了,顾妍也说：“南宫,你来当第一棒吧,我怕我不行.”我立刻想：如果动摇了军心,就会影响到我们的速度,要想办法稳定下来大家的情绪!我直了直腰,对她们说：“没关系,不要当它是一场比赛,其实就是测试六个人滑六圈的时间是多少而已.”看着她们哭丧着的脸,我的心也不由得一沉：面对六三班的六个轮滑队男生,大家都不知所措,又如何能发挥出正常水平呢?我怀着忐忑不安的心走向了起跑线.
开始比赛了!顾妍像拼了一般直线冲出,可是随着体力的不足,他们的距离渐渐拉长,看着三班第二棒的男生箭一般的射出去,我又望了望身后的顾妍——她吃力的冲过了终点!我猛吸一口气,使劲一瞪,喧闹声在我的耳边变的渺小了,我看着前面左摇右晃的人影,下了决心：必须要超过他呀!可这个时候,腿却不争气的酸了起来,这股酸酸的感觉一直蔓延到了全身,看着周老师的鼓舞的笑脸,宋老师振奋人心的呼喊,我又一次用力一瞪,丝毫不顾及拉伤了的腿,任凭它疼痛.快到终点的时候,我早就是气喘吁吁了,我忽然看见了那个紫色的身影——朱老师!她朝我挥一挥手,跟着我一起跑起来,我的心弦突然在被柔和的触动了,我用尽全身力气一滑!终于越过了终点线!看着刘家欣滑了出去,我筋疲力尽的坐回了我的凳子上,看着刘家欣与三班第三棒的距离,我的眼睛忽然酸溜溜的,可我硬是把它们封在眼眶里,看着蹲在一旁哭泣的顾妍,我的眼眶也红了：大家都努力了,只要不要放弃,就会成功的!
看着五班的每一棒归来,都有黄晓琪跑动的身影,我明白了：这才是一班之长的作风,这是我们远远不能做到的事情,我被朱老师与黄晓琪跑动的身影震撼住了,正是那奔跑的身影鼓舞了轮滑队的队员,鼓舞了五班啊!周老师的笑容、宋老师的呼喊、朱老师的身影、黄晓琪的奔跑都让我深受鼓舞!五班是一个团体,互相帮助与鼓励是不可缺少的,在我最困难的时候,正是你们那真心的笑容,真诚的鼓励和跑动的身影鼓舞了我啊!
在任何一个比赛,我永远都不能忘记：是你鼓舞了我,你们鼓舞了我,五班鼓舞了我!