浅谈新课标下如何提高高中数学复习课的有效性

来源：学生作业帮助网编辑：六六作业网时间：2024/11/25 10:58:54

浅谈新课标下如何提高高中数学复习课的有效性浅谈新课标下如何提高高中数学复习课的有效性浅谈新课标下如何提高高中数学复习课的有效性扶风县法门高中姚连省[关键词]新课标高考复习有效性复习课难上,因为班级学生

浅谈新课标下如何提高高中数学复习课的有效性
浅谈新课标下如何提高高中数学复习课的有效性

浅谈新课标下如何提高高中数学复习课的有效性
扶风县法门高中姚连省
[关键词] 新课标高考复习有效性
复习课难上,因为班级学生知识水平参差不齐,好差分化明显.“怎样提高数学复习课课堂教学的有效性?”一直是大家很困惑的问题；“复习课最难上.”也是许多数学教师经常发出的感叹.复习课既不像新授课那样有“新鲜感”,又不像练习课那样有“成就感”,更没有一个基本公认的课堂教学结构（模式）.俗话说凡事预则立,不预则废.如果对复习不进行科学规划,合理安排,不去吃透新课程标准精神,不去研究学生的学生方式,不去关注学生的学习效果……,这种只顾低头拉车,不顾抬头看路式的复习,肯定是耗时多、效果差.其结果直接导致教师教得辛苦,学生学得痛苦.那么在新课标理念的要求下,怎样提高数学复习课课堂教学的有效性呢?我认为对复习课应该注意“突出一个中心关注一个定位、抓好二个结合明确二个点、注重三个细节把握三个策略、复习要善于抓住“四化”、”,下面我结合自己教学实践后的反思,浅探“新课标下怎样提高高考数学复习课课堂教学的有效性”.一、突出一个中心,关注一个定位　　

浅谈新课标下如何提高高中数学复习课的有效性浅谈新课标下如何提高高中数学复习课的有效性浅谈新课标下如何提高高中数学复习课的有效性浅谈新课标下如何提高高中数学复习课的有效性浅谈新课标下如何提高小学音乐教师素质浅谈新课程背景下如何提高高中数学课堂教学的有效性浅谈如何上好高中数学复习课浅谈如何提高初中地理复习课的有效性浅谈如何提高高中英语复习课的效率浅谈如何提高高中数学教学质量浅谈如何提高高中数学成绩浅谈如何提高高中数学成绩浅谈如何提高高中数学成绩浅谈小学数学如何进行有效的总复习浅谈小学数学如何进行有效的总复习浅谈如何提高高中数学课堂的教学效率浅谈如何提高高中数学课堂管理的有效性浅谈小学语文如何进行有效复习