做高中集合的题分类讨论后结果应该求交集还是并集?

做高中集合的题分类讨论后结果应该求交集还是并集? 数学中进行主元分类讨论后应取交集还是并集?例如主元为X,对任意X>0的情况下求某一参数m的范围.在对X进行分类讨论后,是否应该将m的范围用交集交起来?因为是对任意X>0恒成立.谢谢! 求高中交集和并集的性质的证明!要证明,集合语言, 数学排列组合的基本思路只能一步一步分类讨论做,往往还因为考虑不全弄错请问拿到一道题后怎么考虑? 对于分类讨论的数学题应该怎么做思路是什么样的,么样的题需要用分类讨论思想怎么可以判断出来 高中数学集合的分类讨论思想 求高一数学集合问题最后的综上所述怎么综,是取各个情况的交集还是并集,还是分类讨论,请一定要举例 用C++写程序 求集合{1,3,5,8,9}和集合{2,3,6,8,9,15}的交集,并输出结果如题 集合求交集 分类讨论的题目什么时候取并集,什么时候取交集,举例说明, 高中一道分类讨论的数学题已知集合A={x|x^-3x+2=0},B={x|x^-ax+(a-1)=0},且A并B=A,求a.为什么B中必有元素1? 关于高中函数分类讨论的一些问题.就像你们说的，什么同时满足求交集。两种均符合题意就是并集，有时候真的懂了，可是你们知道么，这次考试的答案上面又雷死我了！它居然直接用回初 一道高中数学题 求大神第三题 我的思路是对对称轴进行分类讨论 但情况好像有点多 求大神指点 兄弟,第四道题分类讨论求出的解是取并集还是交集,我区分不出来,你可以分别举例吗? 求集合{1,3,5,8,9}和集合{2,3,6,8,9,15}的交集,并输出结果快帮我问问用VC++怎么做这道题 集合的交集就是求减法运算吗 集合A={0,x2,x-2},且2包含于A,则X=?求分类讨论的过程! 求第二题如何分类讨论.