幼儿用不用教英语单词?大概三、四岁的孩子。学日常用语时的同时用不用教一些ABC之类的字母啥的
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2025/02/01 16:02:15
幼儿用不用教英语单词?大概三、四岁的孩子。学日常用语时的同时用不用教一些ABC之类的字母啥的
幼儿用不用教英语单词?
大概三、四岁的孩子。学日常用语时的同时用不用教一些ABC之类的字母啥的
幼儿用不用教英语单词?大概三、四岁的孩子。学日常用语时的同时用不用教一些ABC之类的字母啥的
教,按照幼儿园英语的教学标准:
(1)26个字母除了书写不严格要求之外,听、说、读都是要求掌握的.
(2)关于词汇,学前三年的核心词汇大约在200左右,对这些词汇的要求,主要在听、说上.
(3)日常口语的要求同词汇,只要求听懂、然后能用非机械的语言回答.
(4)不明白听说读写的具体要求怎么样,看下面:
例如:
(1)听:老师念出apple的发音,孩子知道指向apple的图卡或实物,属于必修.
(2)说:孩子看到apple的图片而非英语字形,读出appe的发音,属于必修.
(3)认读:孩子看到apple的字形,读出apple的发音,这个不严格要求,有能力就学,属于选修.
(4)书写:可以适当用描红、剪纸等小游戏进行启蒙训练,但不要求完全掌握书写规范,属于课外知识.
别说没用或者长大就会忘了!学了总比不学强吧.早期的语言启蒙,对智力开发还是很有帮助的.
从教简单的单词开始到句子、段落,多重复促进记忆。英文儿歌、英文歌曲都不错。
教了有什么用呢?在根本不能理解的时候都是一种本能在学,过几年就没有用了,我是英语老师,但我女儿小时候我从不教她英语,当然,这只是个人观点,一般来说学英语是在小学3年级之后学最好,那时开始懂得语言的意思和使用了
让他多听些英文歌,或看些英文动画片。教的时候看孩子有没有兴趣,如果没有不要强迫孩子
连中文都没说好干嘛学英文呢,智力开发钢琴更好。