例,积累(词语)造句:我在课外阅读中积累了丰富的词语.造句:根据词语的不同意思分别造句新鲜(没有变质):(不普遍;少见的):校园内有一方清水塘,常见各种漂浮物.为了保持糖水

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/22 20:49:52
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例,积累(词语)
造句:我在课外阅读中积累了丰富的词语.
造句:
根据词语的不同意思分别造句
新鲜(没有变质):
(不普遍;少见的):
校园内有一方清水塘,常见各种漂浮物.为了保持糖水清净,学校准备制作一块告示牌,请你代写一句容易使人接受的话语.(请勿用禁止之类词语,不超过20字)
在横线上填上适当的词语.
溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作.大自然因为有了水而有了灵性,水是有灵魂的.----------------水的灵魂如少女一般韵味十足,如-------,如--------,如-------.
让自己的生命为别人开一朵花:一次无偿的献血是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花,---------------------,---------------------.能为别人开花的心是善良的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人.
明天就要交了.
我说话算话.
能不能把潺潺流动换成另外的词,因为我感觉放到句子里读不通.一共有3个如.

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解答你的求助
遇见自己无法解决的问题时 千万不要忽视 要及时请教老师或同学
妈妈买的水果还很新鲜
新鲜的事物总能唤起同学们的好奇心
一汪清潭 一口明镜 望你我携手保护
潺潺流动
如稠冰那样沁凉 如清潭那样明净
是一次将心比心的问候
是一次雪中送炭的温暖
望采纳

造句:()心灵例:积累 (词语) 我在课外阅读中积累了丰富的词语。问:( ) 心灵 ___________________________ 造句 例如:积累 词语:我在课外阅读中积累了丰富的词语.克服 困难:珍惜 时间:树立 信心: 照样子将下面的词语搭配起来,在扩展成句子例:阅读 词语 我在课外阅读中积累了丰富的词语问:积累 时间 造句:克服 信心 造句:树立 困难 造句: 用积累词语、克服困难、珍惜时间、树立信心分别造句.可以把两个词分开,比如:我在课外阅读中积累了丰富的词语. 例,积累(词语)造句:我在课外阅读中积累了丰富的词语.造句:根据词语的不同意思分别造句新鲜(没有变质):(不普遍;少见的):校园内有一方清水塘,常见各种漂浮物.为了保持糖水 照样子,先在括号中填写合适的词语,然后用词语写一句话.例:积累( 词汇 ) 我在课外阅读中积累了丰富的词汇.消除( ) __________________________.抢救( )___________________________. 照样子写词语和前面的搭配起来,再扩展成句子.例句:积累(词语):我在课外阅读中积累了丰富的词语.发扬( ):凝聚( ): 照样子,先在括号中填写合适的词语,然后用词语写一句话.例:积累( ) 我在课外阅读中积累了丰富的词汇.消除( ) ———————————————— 以美国为首的军队入侵伊拉克,( )说是为了解放伊拉克,( )说是为了石油而战,为控制中东而战.填关键词.还有扩展成句子:例:积累词语 我在课外阅读中积累了丰富的词语.克服困难_______________ 例:积累——(词语)我在课外中积累了丰富的词语解决——( ) .根据词语的不同意思照句新鲜(没有变质) .新鲜(不普遍、少见的) . 中值得积累的词语 在课外阅读中,你一定积累了一些优美语句,请选择几句抄在下面. 先组词,再选择合适的词语填入句子中.视:( )( )( )( )只有 课外阅读和积累,才能全面提高语文素质小姑娘 着来人,仿佛在想这是谁呀。...................................................................... 你在课外阅读中一定积累了不少名言,请就以下方面分别写一句名言. 要课外阅读什么书 书的名字 推荐一下对写作 积累 书名!积累什么诗 什么的词语的都行 我在阅读书报中积累的语言有: 日月积累怎么造句 积累如何造句