450字,

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我有几篇作文,都是在五年级写的,看看能帮助你吗~
游美丽的庐山
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人们都说；“天生一个仙人洞,无限风光在险锋.”今天我就和爸爸妈妈一同来到了了庐山,来观赏庐山的山水.
我看见过波涛汹涌的大海,欣赏过风平浪静的青海湖,却从没看见过庐山这样的水.庐山的水真静啊,静得如同一面未磨得镜子；庐山的水性子真“急”啊,从几百几千米的高峰上猛冲下来,真是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天啊!”庐山的水真凉啊,夏日里,换上泳衣,在这潭里,泡一泡脚,洗一洗脸,在水里泡上几个钟头,真是舒服多了!大树倒映在水上,潭水就显得更加碧绿了.
我攀登过雄伟险峻的黄山,游览过云雾缭绕的三清山,却从没看见过庐山这样的山.庐山的山真险啊,奇峰罗列,山石壮观,高低起伏,怪石嶙峋,只要你一步没走稳,就会滑的摔跤；庐山的山真绿啊,到处都是绿树,到处都是绿草,嫩绿的,柔软的很；庐山的山真奇怪啊!形态万千,像五指,像雄鹰,奇峰罗列,千姿百态.
这样美的水和这样雄伟的山搭配,难道你不觉得这是人间的仙境吗?
写给侵略者一封信
侵略者：
我翻开语文课本就可以看见一张黑白照片.你们还记得吗?这是你们在1937年8月28日,轰炸上海火车南站时,被记者拍下来的真实情景.
那天,火车站和往常一样,涌动的人群川流不息.可是你们的轰炸剥夺了他们的生命.其中被炸死的是一个年幼的孩子的父母,你们可曾知道这位孩子以后将面临怎样的命运吗?他的父母在你们的炮弹之下死去,以后谁来照顾这个弱小的生命.
也许,他会被好心人士收留；也许,他会成为街头的小乞丐；也许,他会像他父母一样,无助的毫无防备的死于你们的手下.
不要再有战争了.扪心自问,每天面对如此多被你们欺凌残害的生命,难道你们心中就没有一丝感触一丝愧疚吗?良知何在?道德何在?人性何在?
我们憎恨战争,渴望和平.我想让和平之神永驻人间,可你们一再地阻挠.我想让和平之花绽放,可却被硝烟凋萎了.我想让星星和月亮的家园变得明亮,可却被你们频频发射的炮弹烟尘给遮挡了.我想在草地上玩耍,可你们的战火在不断地燃尽着它.我想看见天空中的鸟儿自由快乐地飞翔,可却被你们无情地驱赶了.我想让全世界的孩子都拥有一个快乐的童年,可是却被战争给摧残了.我心痛,一个个如此渺小如此微不足道的要求竟全部成了泡影.
我要呼吁全人类“我们渴望和平,我们追求和平!”
李文嘉
2010年4月22日
《老人与海》 读后感
在这个暑假里,我看了两本书,老人与海就是其中之一.
《老人与海》是著名作家海明威创作于1952年,也是作者生前发表的最后一部小说.它再次向人们证实了海明威作为20世纪美国杰出小说家的不可动摇的地位和卓越的功绩.这篇小说还获得了1953年的美国普利策奖和1954年诺贝尔文学奖呢.
小说写了一位老渔夫在海上捕鱼,可经过了84天,他还没有捕到一条鱼,大家都说他运气不好,等到第85天,他决定去渔夫们从未去过的深海去打鱼,以证明自己的能力和勇气.在海上,老人发现了一条很大的马林鱼,它克服了重重困难,终于把鱼叉刺进了马林鱼的心脏.在返回的途中,老人遇到了多群鲨鱼的五次袭击,经过了三天三夜的殊死搏斗,他极度疲劳的划着小船回到港口,那条硕大的马林鱼只剩一副白骨架了.
我从那朴素、精确而又洋溢着浓郁生活气息的描写中,进入了老渔民桑提亚哥的晚年生活.我读出了他的凄凉、孤独,看到了他的坚韧、顽强,更可贵的是,在那么恶劣的环境下,他对生活依旧充满了信心!
在生活中,我们也遇到过类似的情况.5.12令全国人民悲痛的日子,我们全国人民万众一心,瞧他们,也是在那么恶劣的环境下,他们仍然还那么有信心,因为他们相信,解放军叔叔一定会来救他,他们知道只有坚持就有希望.就这样一天又一天过去了他们一个个被解救出来了,他们的辛苦没有白费.
《老人与海》这本书令我悟出了一个能激发人们永不止步向前走的大道理：无论遇到什么困难,不能没有奋斗过就“Say no”,不能遇到一点失败就放弃,只有努力地去应对困难,乐观地面对失败,才能获得成功.
我喜欢弟弟----乐乐
乐乐是我弟弟,他活泼机灵,眼睛一眨一眨的,好像会说话.他一说话,常常会把家里人逗得开怀大笑!
记得有一次晚上,我、妈妈和乐乐上楼,恰好当时停电了!楼梯又黑又暗,伸手不见五指.我们走到二楼,突然,感觉黑暗中有一只会动的小东西跑了过来,好像是老鼠,我和妈妈几乎同时都“啊”的大叫起来,抱在了一起.这时弟弟迅速地从我们身后绕到前面,同时,声音响亮地对我们说：“不用怕,我来保护你们!”“来,我走前面,你们走后面!老鼠怕我,不敢过来的!”这个勇敢的弟弟就这样一直“保护”着我们,直到进家门.
还有一次,是大哥哥过生日.酒席中,乐乐兴奋地拿着饮料抢先去敬哥哥,“祝哥哥生日快乐!”话刚说完,只见他仰起脖子“咕咚,咕咚,”自己先喝完了一杯,回到座位上.可还没过几分钟,他自己又倒了一杯,准备再去敬大哥哥,乐乐妈妈看见了,担心孩子喝多了饮料对身体不好,于是就问他：“你刚刚不是祝贺了哥哥吗?怎么又去呢?”乐乐说：“我刚刚只祝贺哥哥生日快乐,现在我要祝哥哥学习进步!”于是,他又一次端起饮料祝贺哥哥.没过一会儿,他又拿起饮料,正准备倒第三次时,他妈妈看见了,连忙把他的饮料杯抢过来,乐乐一看是妈妈,便红着脸蛋理直气壮地说：“妈妈没礼貌,我还没祝哥哥长命百岁呢!”直乐得我们大家合不拢嘴!正是个可爱的弟弟!
这个勇敢又有趣的弟弟真是我们的“开心果”啊!我非常喜欢弟弟-----乐乐!
不是路走到了尽头
不是路已走到了尽头,而是该转弯了.
是啊!人生的轨道上,总是会有坎坷的.但是,在这个时候,你选择了放弃,那你就是弱者了.
我在网上看到这样一个故事：但克里斯多夫•李维却是一个强者,他是蜚声国际的名人,却因为一场飞来的横祸,让他成为了一个只能在轮椅上的高位截肢者.但他却没有放弃,没有逃避；他选择了坚强,选择了重生.他以轮椅代步,当导演、写作、创立协会、举办演讲会、筹募善款,成了一个著名的社会活动家.
我想,如果是我们,早就放弃了.但是,他选择了重生,他坚强起来了,他没有放弃.大家肯定都对他赞叹不已,但是,他也是从普通人来的.
　在不幸降临的时候,并不意味着到了路的尽头,而是提醒我们是时候转弯了.就象蜿蜒曲折的盘山公路,每个转弯处都有一个交通警示牌：前方转弯.如果我们光只顾着着急,而忽视了警示牌,那不就意味着我们将止步不前吗?
在你的生活中,也要学会转弯.
当你遇到挫折的时候,去寻找另一番天地,走向另一个成功,那才是真正的胜者；但如果你选择了放弃,那你就是弱者.
不要放弃,遇到坎坷的时候振作起来,坚强一点,那就离成功近了一点!

狐假虎威 续
狐假虎威的故事发生之后,老虎就十分怕狐狸,见着狐狸就叫大王好,也不敢违抗命令.还是一直好心的小鸟,告诉老虎真相.
这下老虎生气极了,它每天就四处转,终于在一家名叫童话宾馆的地方找到了狐狸.老虎先是踹了狐狸一脚,然后生气的告诉狐狸,它今天非吃了你不可,这下狐狸可害怕了,假心假意的说；“老虎大王,那几天我冒充是大王的确是我的错,要不你在我的宾馆先住上一夜,明天一早我就给你30万森林币,好吗?”“可是有凭证吗?”老虎威风的说. “好,我给你写张字据!这样总可以了吧!”狐狸笑着说.“好.”老虎大声说.它简直被金钱所迷惑了
字据如下
今日老虎答应不吃我狐狸,狐狸我明天答应给老虎30万森林币.

（甲）狐狸签字：狐狸 （乙）老虎签字：

“大王.”狐狸说,“该您签字了!快签吧!”
“来了,别吵!”老虎凶巴巴的说.
到了第二天,狐狸想逃出去,老虎被老虎发现了,只好乖乖的回来了.
老虎说：“那30万森林币呢?”
狐狸笑着说：“大王,这字据上写的是明天给你30万森林币呀!”然后就笑着走了.哈哈,这下老虎可吃了大亏了.

关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！
关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆...

全部展开

关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！
关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的！父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的！我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己！
记得五年级的时候，我们班组织去养老院探望老人，在那里，我们帮忙打扫卫生，端茶给他们喝，又陪老人们聊天，还表演节目给他们看，他们不知有多开心，笑得连嘴都合不拢了，看着他们灿烂的笑容，我想哭，他们已经老了，剩下的时日不多了，难道我们就不应该多给他们点关心，多点爱护，让他们老有所乐吗？！我想他们心里一定暖洋洋的！
还有一次，我和爸爸妈妈一起去华强北买东西，妈妈让我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去买衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一个小女孩，她长得蛮漂亮的，还穿着旧校服，但她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支毛笔，沾了沾墨水，开始写字，她在纸上写了四个大字：鸡年快乐。字还很不错哦！我觉得她好可怜啊！我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱，随后路过的人都纷纷献出了爱心，可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了，没有一点爱心，这让那些孩子们从小就受到了不良的影响，不利于培养爱心。这个小女孩没有健康的身体，没有幸福美满的家庭，更没有快乐地在学校读书，她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊！
在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱！让人间充满爱！让世界充满爱！
关爱，关爱，爱在身边，无处不在！！！

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什么作文题？

回答者： 十年向暖 | 二级 | 2011-8-5 14:44
关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！
关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过...

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回答者： 十年向暖 | 二级 | 2011-8-5 14:44
关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！
关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的！父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的！我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己！
记得五年级的时候，我们班组织去养老院探望老人，在那里，我们帮忙打扫卫生，端茶给他们喝，又陪老人们聊天，还表演节目给他们看，他们不知有多开心，笑得连嘴都合不拢了，看着他们灿烂的笑容，我想哭，他们已经老了，剩下的时日不多了，难道我们就不应该多给他们点关心，多点爱护，让他们老有所乐吗？！我想他们心里一定暖洋洋的！
还有一次，我和爸爸妈妈一起去华强北买东西，妈妈让我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去买衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一个小女孩，她长得蛮漂亮的，还穿着旧校服，但她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支毛笔，沾了沾墨水，开始写字，她在纸上写了四个大字：鸡年快乐。字还很不错哦！我觉得她好可怜啊！我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱，随后路过的人都纷纷献出了爱心，可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了，没有一点爱心，这让那些孩子们从小就受到了不良的影响，不利于培养爱心。这个小女孩没有健康的身体，没有幸福美满的家庭，更没有快乐地在学校读书，她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊！
在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱！让人间充满爱！让世界充满爱！
关爱，关爱，爱在身边，无处不在！！！

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