我们在对校园生物种类进行调查时,首先要确定

我们在对校园生物种类进行调查时,首先要确定 我们在对校园生物种类进行调查时,首先要确定 1．下列属于生物的是 ( )①草 ②煮熟的鱼 ③珊瑚 ④钟乳石 ⑤冬眠的蛇 ⑥恐龙化石 ⑦蘑菇 ⑧ 家鸽A．①⑤⑦⑧ B．①③④⑧C．②③④⑥ D．②⑤⑥⑦2.我们在对校园生物种类进行调查时,首先 我们对身边的生物进行调查属于什么? 在调查校园的生物时,首先要确定调查的（ ） 小丽准备对九年级同学的课外阅读目的进行调查他在设计调查问卷时首先想到了休闲消遣用四个字短语帮她设计 在调查生物时,我们对调查的生物要 对校园生物进行调查,对所看到的生物记录应采取的态度是?A 对自己比较熟悉的生物进行记录B 对不熟悉的生物进行记录C 所看到的都要如实记录D 记下自己喜欢的生物 当我们对森林中某种生物的密度进行调查时,若调查的范围很大,我们最好采用哪种方法进行调查?A.大体估算B.全部逐一记录C.分成几块进行调查,然后累加D.分成几块进行随机抽样调查,求平均值 要了解校园里生物的种类,应采用( )法? 写一篇调查报告关于一种植物或动物的生长过程进行一项生物实践活动.例如,观察一种植物或动物的生长过程,或者对滨州植物、动物种类进行调查,或者在出游时对当地的动植物进行观察.写 要了解校园生物的种类,马和驴在外形上的相同或不同之处,鲫鱼的尾鲫在游泳时的作用.要了解校园生物的种类,应采用__法.要了解马和驴在外形上的相同或不同之处,应采用__法.要了解鲫鱼的 中译英：秘书处要对他进行调查了 在观察校园生物时,最好带上放大镜是对的还是错的 校园里的生物,我们要做校园生物分布图,急求,生物写好点,不要写那些常见的 某生物兴趣小组对某种皮肤病遗传的情况进行了调查,以下说法正确的是A．要选择单个基因控制的皮肤遗传病进行调查 B．在调查该皮肤病的发病率时,选取的样本越多,误差越小C．在调查该皮 对.进行调查（英文翻译） 初一的校园,社区或农田的生物种类调查报告