[小学语文六年级]读句子 谈谈句子在表达上有什么特点 体会这样写的好处.句子在补充1.一大群战象,排山倒海般的冲向敌人.2.我看见许多同类虫子中间,一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者.他
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/25 09:27:26
[小学语文六年级]读句子 谈谈句子在表达上有什么特点 体会这样写的好处.句子在补充1.一大群战象,排山倒海般的冲向敌人.2.我看见许多同类虫子中间,一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者.他
[小学语文六年级]读句子 谈谈句子在表达上有什么特点 体会这样写的好处.句子在补充
1.一大群战象,排山倒海般的冲向敌人.
2.我看见许多同类虫子中间,一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者.他们意味深长的对视良久,然后一起幻月地走回洞穴离去.
3.你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,飞流的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势……
[小学语文六年级]读句子 谈谈句子在表达上有什么特点 体会这样写的好处.句子在补充1.一大群战象,排山倒海般的冲向敌人.2.我看见许多同类虫子中间,一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者.他
1、运用拟物的手法,描写了战象的数量多和气势强.
2、运用拟人手法,将人的情感赋予昆虫,使其更加生动活泼.
3、综合运用了拟人、比喻、排比等修辞,表现了山泉的清澈、溪流的潺潺之音和瀑布的声势雄壮.
1句,运用了比喻的修辞手法,体现出战象冲向敌人时声势浩大的样子。
2句,运用了拟人修辞手法,写出了黑甲虫有情有义,和睦相处的场景。
3句,运用了排比,反问,拟人多种修辞手法,写出了山中的一切都是作者的朋友,他们似乎也像朋友一样和我交流。...
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1句,运用了比喻的修辞手法,体现出战象冲向敌人时声势浩大的样子。
2句,运用了拟人修辞手法,写出了黑甲虫有情有义,和睦相处的场景。
3句,运用了排比,反问,拟人多种修辞手法,写出了山中的一切都是作者的朋友,他们似乎也像朋友一样和我交流。
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